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教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。以下是我爱文学网分享的小学教师立德树人故事，希望能帮助到大家!小学教师立德树人故事
本人从年参加工作以来，一心扑在党的教育事业上，工作勤勤恳恳、任劳任怨，以一颗赤子之心，用青春和热情谱写了一首首动人的乐章。从参加工作以来，就战斗在教学的前线。我深知教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
一、爱岗敬业，默默奉献
在工作中，爱岗敬业，踏实上进，努力钻研，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。在课堂教学中，我结合英语学科的交际性与实用性，认真备课，让学生学会基础语言知识的同时，提高了用英语交际的能力，在寓教于乐中达到教书育人的目的。同时我还虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。工作中，我对自己严格要求，教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中取得了令人满意的成绩，20__年年度考核优秀等次。在从教的十余年，发表了《英语教师的语言魅力及和谐师生关系的构建》《如何激发职业中学学生学习英语的兴趣》《提高英语学困生成绩之我见》等多篇论文并获得国家级、省级等奖项。
二、以身作则、为人师表
为了使教学相长，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在业余时间，学习专业知识、钻研教育教学理论，做到学习理论与实践相结合，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在教育学生时，我深知教师的一言一行会潜移默化修养学生的品行。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。
我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心。
三、德高为范，注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。
四、实施家访，深入群众，有效搭建家校共育平台
有段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况实施家访，深入了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。通过了解得知这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫李小龙的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。
小学教师立德树人故事
心系学生，情注讲台
三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是xx街道中心小学xx老师从教十六年来的真实写照。选择自己的最爱，爱自己的选择。做人类灵魂的工程师，是她无悔的选择。
关心学生，倾注师爱
20xx年大学毕业，她满怀激情登上三尺讲台，手执教鞭，默默耕耘，播撒希望。20xx年她调入xx街道中心小学担任小学语文教学兼班主任。作为一名班主任，她关心学生，倾注“师爱”。在这个工作繁琐却责任重大的岗位上，她不知疲倦，不厌其烦，把自己定位成学生学习与生活中的好伙伴、好朋友，总是用最真诚的爱去关爱和教育学生。班上有位惹事生非的差生汪某某，“健忘”好动、家庭作业经常不做，考试不及格，小组长嫌弃他，就连他的家长也失望透顶一度想放弃他。在这个几乎可以说是“人见人嫌”的后进生身上，她倾注了更多的关注和关爱。在她经常谈心沟通和教育管理下，在她的鼓励帮助、用心辅导下，他逐渐变得礼貌懂事，懂得尊重他人，作业也愿意做了，学习成绩也慢慢追了上来，在小升初考试中，那个学生竟然得了优秀。李老师春风化雨，用真爱点亮了孩子的心灵。
潜心教学，钻研师艺
从教十六年，她深知在教育改革事业深入推进的今天，只有不断学习、与时俱进，在教学实践中，她始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊，上网查阅资料，掌握新课标新理念新要求，了解课程改革的内容与方法，积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课等活动，博采众长，补己之短。每上完一节课，她都认真做好课程总结，反思不足之处，不断改进方法，提高效率，巩固成果。同样一篇课文，有时她会尝试多种教学设计，从中总结出最适合自己，也最适合学生的设计。功夫不负有心人，她带的班级语文成绩多年来一直名列前茅。
精益求精，提升师绩
对待教学工作，她始终做到一丝不苟、精益求精。这么多年她总是习惯把自己的教学思路，一个字一个字梳理出来，因为这样能在大脑中烙下深刻的印记便于总结和反思教学成效。
在未来的日子里，她将迎着晨光、带着憧憬、振开羽翼，在教育的探索和实践之路上继续逐梦，做一个有思想、有深度、充满正能量、受学生喜爱的优秀教师。
小学教师立德树人故事
xxx老师从教二十五年，虽已年近半百，仍担任着班主任工作。她在工作中一直坚守立德树人信念，践行高尚师德师风，培养了一代又一代的优秀学子，在平凡的岗位做出了不平凡的贡献。
——师爱无言，春风化雨
在多年的班主任工作中，xxx老师忘记了对多少名遇到困难的学生倾力相助，忘记了花多少钱为学生买过早点和学习资料，忘记了多少次替家长给生病的孩子服药。但有这样一个女生，让她至今难忘。这个女孩每天蓬头垢面，衣服破旧，第一天接班，xxx就发现她与众不同，后来一打听，才得知女孩一生下来就被父母遗弃。一个人没有亲生父母就已经很不幸了，更不幸的是在她三岁时，养母死于车祸，奶奶在悲痛中精神崩溃，姑姑因糖尿病生活不能自理而无法照料她。从此，她便与靠在街上摆摊维持生计的养父相依为命。当xxx了解真实情况后，便立即找到相关部门反映情况，使这个可怜的孩子得到学校、社会的关爱。在一个冬天的傍晚，下午放学后，xxx在教室为女孩辅导功课。天已经黑了，却不见家长来接她。一问才知道，她的爸爸去进货了，晚上让她自己回家。这么黑，让一个女孩独自回家，xxx实在不放心，于是她便骑车把女孩送回家。来到女孩家，屋内、屋外乱糟糟一片，三四条狗到处乱跑，衣物被狗叼得满地都是，她被眼前的景象惊呆了，心中一阵酸楚，更深刻地感受到父女俩生活的孤苦。xxx来到厨房做了蛋炒饭，趁孩子吃饭时，她开始收拾屋子。接下来便一边陪孩子读书，一边陪她等爸爸。就这样，直到八点钟，她的爸爸回来了，孩子蹦跳着跑到爸爸面前说：“爸，快看，都是老师帮咱们收拾的屋子！老师还给我做了炒米饭，特别好吃！”孩子的兴奋劲儿让她感到作为教师的自豪和骄傲。从此，在xxx身边又多了一个女儿，她时常给女孩洗澡、梳头；逢年过节总是要给女孩添置新衣；每天下午放学后都会把女孩留下，为其辅导功课。
爱是教育的基础，没有爱就没有教育。xxx一直坚信：对学生多一点关爱，多一分耐心，多一分坚持，奇迹就会发生。
班内有个叫马亮的同学，学习成绩很差，加上他父母老来得子，对他无比娇惯，从不过问孩子的学习情况。一次数学小测，他仅考了41分。放学后，xxx来到他家，向家长讲明来意。没想到的是，他父亲却笑着说：“考41分不少，就是考14分我也不嫌少。李老师，我理解你的好意，可我儿子什么样，我心里清楚。脑袋笨得不开窍，以后你就甭操心了，小学凑合毕业后，就让他和我刷涂料就行了。”听了他的话，xxx没有过多去分辩。她心里想：“我要用事实证明你的儿子并不笨，终有一天我要让你心服口服！”从此，每天放学后xxx便为他“开小灶”，因为她知道，只要学会一点哪怕是一个字也是收获。所以她每天教给别人十个字，只让他学习两个甚至一个，第二天她再检查他是否学会。如果不会，她便用各种方法让他学会，并鼓励他奖他小红花、棒棒糖……就这样，李老师耐心地坚持着一天又一天。尽管到了期末别人都复习旧知识，而她每天还在为这个同学讲新知识，记得有一次扶他写生字，一低头，他把鼻涕弄到李老师的手上，顿时，孩子脸红了。而李老师当什么事儿也没发生一样，继续握着他的手写字。事后有人问李老师：“那黄黄的鼻涕，你不恶心吗？”李老师说：“当时真没有这种感觉，因为我觉得自己的学生和自己的孩子并没什么两样。”就这样该生在李老师的陪伴辅导下，期末竟得了82分的好成绩。李老师立刻将这个好消息告诉孩子的父亲，他的父亲惊喜万分、连声道谢。现在这个孩子已经步入社会，在滦南经营一家健身房，去年他给李老师发微信说：“老师，每当晚上我给员工开会时，就会想起小时候您为我辅导功课的情景，是您的言传身教给了我克服困难的动力。”那一刻她感到无比幸福。
——脚踏实地，率先垂范
20xx年，她担任了教务处副主任，主抓语文教学工作。在担任六年级语文课的同时兼任班主任。在当前形势下，得语文者得天下，不会阅读很难取得优异的成绩。于是她安排全校学生每天晨读，从此教学楼内不再有学生的打闹，而是朗朗的读书声。另外还要求学生每天读书，告诉学生把读书当作一天中的第四餐，读后做简短的读书笔记。在校内组织各类读书活动，目的就是让学生养成读书习惯，受益终身。为了让老师们准确把握教材，她针对每课、每单元设计题型，为各年级语文建立题库。每次测试后，她都亲自将试卷全部翻阅，记录错误之处并核算失分情况，然后召开分析会。在她的带领下，学校语文成绩在全区名列前茅。在工作中，除了抓教学常规管理、教师业务常规检查工作外，她负责组织的各项活动均取得优异成绩。在教科研工作中，她坚持与老师们同研究，同进步。她先后获得河北省巾帼建功标兵、唐山市骨干教师、唐山市先进教学工作者、被区政府授予三等功、师德标兵、模范班主任。
在规划好学校教学工作的同时，xxx始终坚持在教学一线。近几年由于师资紧张，每次遇到老师请假，无论是长假还是短假，她都把课程安排的井井有条，在上好自己的课的同时，还要去别的班代课。遇到请假的人多，每周就要上三十多节课。虽然每天回到家都感到精疲力尽，但却无比充实。
20xx年春节，新冠肺炎肆虐横行，按照上级部署，要做到停课不停学。为确保线上教学的高质量，xxx带领学校骨干教师一起录制了示范课。为了课堂的完美，一次又一次地录制、剪辑，经常熬到深夜。在大家的共同努力下，2月10日，空中课堂如期与孩子们见面。从此她每天忙碌在线上，用实际行动诠释了责任与担当。疫情过后，市教育局组织各县区教师参加教学资源建设，她作为优质课主讲人，讲授录制了四节语文课，已在云课堂发布。
20xx年3月19日，新冠疫情突然来袭，面对唐山复杂的形势，她主动冲向了抗疫最前线，下沉到距离曹妃甸确诊病例风险区最近的滨海民居。整整四十五天，她每天不厌其烦地向居民科普各种防疫知识，组织大家有序做核酸。春寒料峭的早春，让人呼吸都有些困难，可是在她的额头上却出现了细密的汗珠，口罩在脸上留下了清晰的红痕。这天她的身边缓缓走来一位老人，望着她，满眼关切地说道：“我来了好几天了，看着像你，但不敢认。”看着这位与她身形相似的老人，直到她喊出了一声：“妈。”社区工作人员都愣住了，没有人知道这个小区里生活着她年迈的父母，但所有人都知道，从她来到这里从未离开工作岗位半步，甚至在防护服的掩护下成为他们眼中的“年轻人”，殊不知她已年近半百。这匆匆一面透露着母亲对女儿的关怀和思念，这迟来的一声“妈”表达着女儿对母亲的惦念和愧疚，在她心中，她先是一名中共党员，再是别人的女儿，别人的妈妈！
——投身课改，积累创新
课改永远是学校的主旋律。教学中，她不断探索、创新教学模式，把课堂生活化、实践化，让学生积极主动的去学习、去领悟，逐步形成以读代讲的教学特色。执教的《分享》一课获唐山市阅读指导优质课一等奖，《爬山虎的脚》在一师一优课、一课一名师活动中获唐山市一等奖，教学设计《牧场之国》获市一等奖。多次指导学生参加河北省中小学生作文大赛并获得了优秀指导教师称号。
课改实践的同时，她积极投身课题研究，先后参加了中国基础教育语文教学研究十一五规划课题并被评为河北省教科研成果二等奖。带领同事与教研室的老师一起开始了“信息化教学资源在小学教学中的应用”、“双减背景下的作业设计”的课题研究，已经取得了阶段性成果。
爱到深处功自就，情到痴时业方成。二十五年的教师生涯，一路辛苦一路歌，虽然艰辛但又快乐，这正是她师德魅力的体现，人生价值的体现。在未来的教育教学生涯里，她将一如既往，情系三尺讲台，用平凡的人生演绎教育的精彩
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