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有关学生重读《老人与海》读书心得模板

2022-12-01 16:34:03 网站:公文驿站
  这是一个非常充满悲剧色彩的词语。我们一向倡导一份耕耘,一份收获,有付出就一定有回报,但是老人付出了84次,他都没有回报,非常不走运。这就奠定了这本书并不是一个喜剧,而是一个悲剧色彩比较浓厚的作品。下面是由小编为大家整理的“有关学生重读《老人与海》读书心得模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关学生重读《老人与海》读书心得模板【一】

  轻舟一扁,在一望无际的大海边缘,一位白发苍苍的老人孤独的身影置身在小船中。这是 在《老人与海》中主人公一位平凡的老人圣地亚哥给我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖颈上有很深的皱纹。腮帮上还有许多的褐斑。”作者海明威将他刻画得如此普通,可是在我读完后却再也不敢说他普通了。

  老人圣地亚哥以捕鱼为生,却有一次连着84天一条鱼也没有捞到,在凭借着坚定的信念与高超的技术,在一无所获的84天后,他终于钓到一条巨大无比的马林鱼,这是老人从来没有见过也没有听说过的比他的船还要长两英尺的一条大鱼,赢得了物质与精神的双重胜利。但是鱼大劲也大,马林鱼拖着小船游走了很远,漂走了整整两天两夜,圣地亚哥在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难的考验,终于把马林鱼刺死并拴在船头。然而却遇到了鲨鱼,将老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

  作者海明威为什么要让老人失败,按书中老人曾说过的一句话来讲“一个人并不是生来就被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”我想这大概就是作者想要告诉我们的道理吧。

  难能可贵的是,他在用自己的心血宁城的劳动成果丧失的情形下,还能乐观的说要造一个及监事的铁锚头,以它来对付那些令人厌恶的败类,显然这是令人惊讶的。我想:我们这一代莘莘学子不也是在书本这片海洋里,

  用各自不同的学习方法编织成一张大的渔网,来捕捉知识这条大鱼吗。如果在学习中遇见像鲨鱼一样偷吃鱼肉的情况,我们要怎么办?“前车之辙,后车之鉴。”在至关紧要的岔路口,我们难道不会像圣地亚哥那样战胜自我吗?

  在读书的同时,我更是感受到了什么叫幸福:“一个人在做事的时候并非最后成功才是幸福,幸福在于追求之中。”老人圣地亚哥不也是如此么?

有关学生重读《老人与海》读书心得模板【二】

  今天,我有幸读了海明威的《老人与海》。这是一部震撼人心,充满悲怆之情、催人泪下而又心生感动的作品。

  我们一群中小学生围坐在姜东霞老师创办的私人书坊,与贵州省知名作家肖江虹、知名诗人钟硕一同探讨各自的读书体会。屋外春暖花开,屋内暖意洋洋。

  读书会的开场白中我们有幸聆听到作家们关于如何阅读书籍、甄别好书的经验和感受,我感到读书是一辈子的事。

  同学们的讨论别开生面、热烈精彩、趣味横生。问题也有浅有深:有的是关于海明威所处时代背景的描述,有的是关于主人公圣地亚哥老人心里性格的描写,有的是对整本书中心思想的理解,有的是关于文学写作手法的运用,有的是是关于主题内容的选取...我感到大家因为知识面广博所以才能无拘无束的畅所欲言。有几个小朋友的发言很有压倒权威的“范”,博得与会者的阵阵掌声和喝彩,我非常喜欢这样的讨论气氛。

  这本书告诉我面对困难和挫折时所需的耐心和勇气,也告诉我面对人生不确定性时该保持的一种自尊的状态。

  通过这种自读和讨论的学习方式我开始领略到读书之妙。思考着读书,问题越多,收获越大。

有关学生重读《老人与海》读书心得模板【三】

  《老人与海》是海明威最满意的作品之一,这本中篇小说是根据对海明威有救命之恩的老渔夫格雷戈里奥·富恩特斯的真实经历改编,老渔夫格雷戈里奥·富恩特斯是小说中老人的原型人物。书名几经修改,起初名为《 现有的海》。小说模糊社会背景等等因素,删掉枝节,着重描写人物的个性和故事情节,人们评价它是部异常有力、无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。

  渔夫圣地亚哥年老力渐衰,连续84天出海毫无所获,没有捕到一条鱼,不少年轻渔夫拿老人开玩笑,穷困潦倒、衣不蔽体、食不果腹,老人像个十足的失败者,终于在第85天的出海中,老人捕得一条巨大的马林鱼,马林 鱼比老人所驾的小船还要长两尺,奋战了两天两夜,老人终于用鱼叉把它杀死然后拴在船头,预备凯旋返回,不料大马林鱼的血腥味却引来多条大体型鲨鱼的追食,老人拼命保全大马林鱼,终于拖回一副仅剩鱼头的巨型鱼骨 架,在无边无际海中央经历几天几夜的生死之战,靠一点生鱼片和一瓶少得可怜的水维持生命,当人们都以为老人死定了的时候,老人的归来,让老人再次获得所有人的尊重,重拾年轻时的尊严与对自我价值的肯定。

  我摘录了小说中精彩段落:

  段落一:

  老人消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤 疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。

  人们大都对海龟残酷无情,因为一只海龟给剖开、杀死之后,它的心脏还要跳动好几个钟点。然而老人想,我也有这样一颗心脏,我的手脚也跟它们的一样。

  “不过人不是为失败而生的,”他说。“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”

  在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。老人正梦见狮子。

  我所理解的硬汉。老渔夫圣地亚哥誉为全世界最著名的“硬汉”之一,老人全身都是古老的,唯有一双眼睛是不认输的;纵使被杀,心脏也可以继续跳动;一个人可以被毁灭,但不能给打败;时常梦见狮子,狮子是老人 潜在的人格,存于老人的潜意识。坚韧、智慧、优雅自尊的孤独、同时也是温情的、充满生活的热情和自信乐观,有着谦卑和气的态度,这样的男人真让人为之迷倒。这是小说对于硬汉品质的定义,老渔夫的外形随着时间打 磨刻下岁月无情的痕迹,这个举世闻名的硬汉与英俊的精心整理的容貌无关,与年轻体壮的身体、健身房苦练的肌肉无关,与走在时尚前沿的华服无关。如果是你,前者和后者,哪者是硬汉?我认为拥有优质的精神品质才称 得上硬汉,外形让人留下暂时深刻的印象,但持久的存在还是源于心灵的力量。

  段落二:

  “他每想到海洋,老是称她为lamar,这是人们对海洋抱着好感时用西班牙语对她的称呼。有时候,对海洋抱着好感的人们也说她的坏话,不过说起来总是拿她当女性看待的。有些较年轻的渔夫,用浮标当钓索上的 浮子,并且在把鲨鱼肝卖了好多钱后置备了汽艇,都管海洋叫elmar,这是表示男性的说法。他们提起她时,拿她当做一个竞争者或是一个去处,甚至当做一个敌人。可是这老人总是拿海洋当做女性,她给人或者不愿给 人莫大的恩惠,如果她干出了任性或缺德的事儿来,那是因为她由不得自己。月亮对她起着影响,如同对一个女人那样,他想。”

  万事万物的和谐统一。老人与海,看似这两件事物是对立的,大海凶猛、喜怒无常,随时会夺去人的性命,老人傍海而居,以鱼为食,以渔为业,一辈子在海上,老人俨然与大海已融为一体。大海成就了老人的人生,他 的一悲一喜都离不开大海,他没有憎恶过大海,满怀热爱和感激。他的人生价值观、行为准则与大海的品质逐步趋同,我看到的是人类与自然法则完美结合,两个矛盾体达成了和谐的统一。我更理解为这是一种人们所向往的 美好状态,虚化出来的完美人格,也是人们不停追逐的目标。有人评价老人是海明威的化身,我理解老人是海明威理想中的人格。查阅海明威的资料:他的写作成就和传奇人生让他成为文学史上的超级偶像,叛逆、出走、漂 泊、冒险、英俊、有力,喜欢打猎、拳击、斗牛、酗酒和无休止地追逐女人,而且频频得手,这是世人的评价。下面有一则故事,从另外一个侧面体现海明威的性格:

  1952年就在《老人与海》大卖之后《生活》杂志为了延续当时正盛的海明威热潮,派当时著名的摄影师阿尔弗莱德?艾森塔斯特前往古巴。他的任务是拍一组海明威的近照来搭配一部新的短篇小说。艾森那次艰辛又胆战 心惊的拍摄历程让他几年后谈起当时情景时只不停地使用“可怕”“阴沉”“像一只野骡一样跳上跳下”等词句。他回忆说哪怕细小的言语冒犯都会让海明威陷入狂怒之中:“他会去得罪每一个人……他拿起手杖狂打着石头 ,还脱了衬衫撕成了条状……于是我带着摄像机跑掉了,因为他也许还会杀了我……”在1956年的一次口述回忆中可怜的阿尔弗莱德?艾森塔斯特如是说。不仅如此,海明威还很抗拒拍摄工作,一发现照相机正对准自己就会 叫“走开!”,因此艾森的那组记录照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍摄“老爹”海明威是其面临的最困难的任务。

  极端坚韧、敏感、脆弱、孤寂的灵魂,最后端起枪对准自己的太阳穴,结束了生命,却在《老人与海》里化成了万般温情,对小男孩的无限怜爱,对已故老婆的怀念,对渔友们的友善,甚至对于否定厌恶的眼光都是照 单全收,对大海的认可和感激,对被自己杀死马林鱼的怜悯心,连天空星星和海上的小鸟都是朋友,老人的人格是海明威对自己人格的完善,是其向往的最理想状态。人类的天性中有不可避免劣根性,坚韧的人缺乏柔软,顺 从的人缺乏自我,贫穷的人懒惰,富有的人贪婪,每个人每天游走在两端,不论你处于何处,都应通过不断约束却不压抑本性的方式成长,与矛盾达成和谐的一体,这是生命和自我人生的升华。

  段落三:

  “他记不起他是什么时候第一次开始在独自待着的当儿自言自语的了。往年他独自待着时曾唱歌来着,有时候在夜里唱,那是在小渔船或捕海龟的小艇上值班掌舵时的事。他大概是在那孩子离开了他、他独自待着时开始 自言自语的。不过他记不清了。他跟孩子一块儿捕鱼时,他们一般只在有必要时才说话。

  他眺望着海面,发觉他此刻是多么孤单。但是他可以看见漆黑的海水深处的彩虹七色、面前伸展着的钓索和那平静的海面上的微妙的波动。由于贸易风的吹刮,这时云块正在积聚起来,他朝前望去,见到一群野鸭在水面 上飞,在天空的衬托下,身影刻划得很清楚,然后模糊起来,然后又清楚地刻划出来,于是他发觉,一个人在海上是永远不会感到孤单的。”

  关于孤独。老人自语自答,他的孤独是优雅而自尊的,后老人发觉在海上也并不孤独,这些个孤独是海明威的孤独,读《老人与海》就像是在翻看海明威的心。孤独的人灵魂是高贵的,他们有着自己执着的理念与原则, 远离人群和尘嚣,享受这独特的感受。尼采在世时他的卓越思想得不到世人的认可,他生活在一座精神的孤岛,郁闷而终。他们死后的伟大却无人能超越。伟大的人常常与众不同,常常孤独。我们该选择让我们的灵魂高贵还 是平凡,没有定论。大多数人是平凡的,孤独的人拥有超高的智慧与勇气,只有他们有能力发现人类微妙的差别,孤独的人事实上是幸运的人,应善待老天赋予的特殊才能。

  文中所叙观点带有自我的偏爱,一千个读者就有一千个哈姆雷特,一千个老人,世事无定论。

  读完小说,我深有感触;敬佩那老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神;只有具备这样的精神,才是获得任何事情成功的关键。真正的英雄就是超越自身力量的那种胜利。

  “人生能有几回搏”! 在生活中,我们经常遇到困难;我们都要有全力以赴,决不退缩,坚持到底,永不放弃的“老渔夫”精神,满怀信心的去迎接挑战!

  成败不在于大小——只在于你是否已竭尽所能!相信成功永远属于我们自己!

  “知其不可为而为之”

  “有志者,事竞成”

  你高兴,月儿慢慢在圆;你忧伤,月儿在慢慢圆。你看见,花儿努力在开放;你不看见,花儿在努力开放。是啊,月儿在圆,花儿在开放,日子总在一天天地流逝,如何让我们花儿绽放出更加绚丽光彩,决定于我们的态 度上、行动上。

  无论命运留给我什么,我们都要使之鸣奏出最美妙的乐曲。

  我们要重新审视自己,因为我们已经没有放弃的资本!

有关学生重读《老人与海》读书心得模板【四】

  学习了《老人与海鸥》这篇文章,我知道了它主要讲的是每逢冬季来临,一位老人便徒步二十多里路去喂海鸥,呼唤海鸥,与海鸥亲昵的说话的故事,以及在老人去世后,海鸥在老人遗像前翻飞,盘旋,肃立,鸣叫的悲壮画面,同时,也表达了老人与海鸥那份真挚的友谊。

  初读课文,我有一个疑问:为什么老人那么简朴,但是还每天用自己仅有的退休工资去给海鸥买食物?经过老师的讲解后,我明白了:是因为老人之前孤身一人,没有亲人,海鸥是他唯一的精神寄托,虽然不是亲人,但是,他们胜似亲人。老人把海鸥看作是他的儿女。他们之间的感情令人震撼……

  老人是用真心去呵护,疼爱海鸥的,一谈起海鸥,老人的眼神就兴奋起来,他还给每一个海鸥都起了一个名字:独脚,灰头,老沙,公主,红嘴……

  “当老人去世时,“我们”把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边海鸥们都飞了过来,围着遗像翻飞,盘旋……当“我们”不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的扑了过来,“我们”好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来……”从这几句话中,我认为,海鸥很舍不得老人离开他们,不想让任何人带走老人。

  任何动物都是有灵性的,只要你用真心去对待它们,我相信,一定会有收获的。

有关学生重读《老人与海》读书心得模板【五】

  84天的坚持,一个叫圣地亚哥老人,让我有了无限的感慨,对于曾经的我,对于事情都是三天打鱼,两天晒网,是你用那坚韧的精神,让我懂得了,无论做什么,一定要怀抱着希望,只要你能够坚持下来,就一定有收获。这位名叫圣地亚哥的老人,就是海明威笔下《老人与海》中的主人翁。

  “老人”一个很是平常的名词中,有的只是黄昏,只是瘦弱。但圣地亚哥你用行动告诉了我,老人并不是岁月可以打倒的,你有一颗永不被打倒的心。在学习中是那么多劳累,总是抱怨,总是怨天尤人。但你用行动告诉了我一个人可以被毁灭,但是不能被打倒。了解了你,我也拥有了一颗永不被困境打倒的心,高三我知道我一定不会很轻松,但我准备好了,为了心中的梦想,去努力,去拼搏。我不会再为苦难所曲折,我不会再抱怨,不会再被打倒。

  如今一个多变的社会中,人们为了利益忙碌着,多少人为了金钱无奈,奔波。老人你用你的执着告诉了我们不能随波逐流。当人们在能钓到鱼的地方掉着小鱼时,你却在无人之地执着着,或许在别人看来是不可理喻,但最终你的执着得到了最好的证明。这个道理告诉了我们:不要在意别人的眼光,只要你觉的是正确的,只要你觉得是值得的,那么你就一直坚持下去,往往随波逐流的并不一定是好的,执着的并不一定是不好的,wWw.GZXGg.CoM转载请注明

  老人是一为贫苦的家境不好的老者。他站在岁月的巅峰,你并未为之震颤,你坚强的屹立在这,用不屈的身姿与狂风,冰雪战斗。他站在漏雨的屋檐下,与孤独奋斗,与死神博弈。他用这平凡的行为来诠释着自己,他拼尽一切来努力维持着他的生分和尊严。他的每一个行为都是那么的普通,那么多平凡,但他却鼓舞了周围的人,并使他们的灵魂升华。我便是他们的一分子。

有关学生重读《老人与海》读书心得模板【六】

  在课文的世界里,有感动的、悲痛的、高兴的……课文,但老人与海鸥却带给我无比的感动。

  老人与海鸥讲述了一个平凡又打动人心的'故事:老人视海鸥为自我的亲人、儿女,给海鸥喂食,取名字,把海鸥当成自我的儿女看待,并且老人毫不吝啬买给海鸥4元的饼干,而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香烟;老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使,他们好像在为老人守灵,不忍心离开“亲人”的事。他们也许已经明白老人已经死了,摆在自我面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,他们必须是认为自我的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。

  在课后,我一向带着疑问:这位老人究竟是谁?海鸥们与他无亲无故,他为什么要对海鸥好呢?为什么要照顾他们?像他这样的老人,应当是躺在摇椅上,好好度过晚年,但为什么这个老人这么特殊呢?……种种原因给我带来了困扰。电脑给了我答案,老人觉得海鸥是幸福鸟,吉祥鸟。海鸥在的地方,那儿的人就会欢乐,就会幸福。老人名叫吴庆恒,是昆明人,那儿的居民都把他称为“海鸥老人”。只要在当地,红嘴鸥“驾临”,老人每一天都徒步几十里给海鸥喂餐,风雨无阻。老人每月退休工资仅有三百零八元,大部分都用来给海鸥买食物,他舍不得坐车,所以每一天步行20公里给海鸥喂食。

  其实,在现实生活中,一向都有人与动物之间的感人故事,你给动物感情,相对的,动物就会回报你。所以,我得出了一个结论:你对动物好,动物也会对你好,每种动物都是有灵性的,它们都会报答对自我好的人。即使是一种凶猛的动物,经过长时间的感情相处后,一切冷冰冰的东西都会融化。

有关学生重读《老人与海》读书心得模板【七】

  《老人与海》读书心得]读过的古今中外作品中,海明威的《老人与海》是印象深刻的一部了,《老人与海》读书心得。总是忘不了老人那抗争的场景,忘不了那绝不屈服的人的尊严和勇气。或许现在回忆起来的感触和当时刚读完的有点不一样吧,但总的来说,书中印象深刻的情节还是能记住的。

  老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼,这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。

  永不言败,是我读完《老人与海》感触最深的一点。老人面对比他的渔船还长2英尺的马林鱼并没有退却,而是更加兴奋,自己终于可以钓到鱼了。即使和大马林鱼整整周旋了两天两夜才征服它,老人一点都没有后悔当初想要征服它的想法,而是看到自己的战果,非常心满意足。在回去的途中遭遇鲨鱼的攻击,老人并没有为了保命而把自己获得的战果抛出去以便逃离鲨鱼的攻击,而是选择了反抗――与鲨鱼搏斗。这就是永不言败的精神,无论遇到多大的磨难,都不会轻易说不。

  回想起文中老人的话人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?

  人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡,心得体会《《老人与海》读书心得》。除此之外,没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。

  人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败!我们,就是要朝着胜利者的方向去摸索,做一个自信且永不言败的老人!

有关学生重读《老人与海》读书心得模板【八】

  我花了一个星期读一本鼓舞人斗志的书,叫《老人与海》。我非常佩服圣地亚哥老人,如果你看了下面的故事,也许你会像我一样佩服他。

  古巴的圣地亚哥老人已经八十四天一无所获了,第八十五天,带着祝福和鱼饵又顽强地驾船出海了:他要去深海捕一条大鱼。这一次他碰上了一条足有18英尺长,比他还大的鱼,他对这条大银鱼(马林鱼)充满了赞美和尊敬,同时这更激起了圣地亚哥向它挑战的决心。

  大鱼与老人默默地对峙,时而把船拖向深海,时而围着船打转,时而要用掀起的巨浪把船打翻老人与大鱼奋战了两天两夜,在这个过程中,他不断地和鱼、鸟和大海对话,不断地想或回忆往事。凭着顽强的毅力和坚强的信念,他终于挺了过来,征服了那个庞然大物。

  意想不到的是,在老人将要把马林鱼拖回去的时候,大批的鲨鱼被吸引而来,争吃捆在船边上的马林鱼。已经筋疲力尽的圣地亚哥老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗,但那条大鱼仍旧被成群的鲨鱼咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亚哥老人把这巨大的空骨架拖回了岸边。

  老人靠自己的精神与理念,坚韧地支撑着,他最终战胜了大鱼,也战胜了失败,战胜了自己。我们在学习上也要有这种精神,如:在做数学题时遇到难题,就应该多动动脑,不要动不动就放弃。

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