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我身边的好老师事迹

2023-05-07 10:19:00 网站:公文驿站

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篇一:好老师事迹材料

深山里的“老黄牛”

——上土市中学储天柱同志事迹材料 储天柱老师, 1985年9月至88年8月在船舱小学任教;88年9月至93年8月在高山

初中担任数学教师、班主任;93年9月至2002年8月在古佛堂初中担任数学教师,相继兼

任班主任、教导主任、副校长职务;02年9月至今在上土市中学担任数学教师、年级组组长、

教务处副主任。05年12月被聘为中学高级教师。 从教二十九年来,他始终像大山里的“老黄牛”一样,勤勤恳恳,任劳任怨,对同志坦

诚相交,热忱相待;对学生严而深爱,为人师表;对他所兼任的部门工作尽其所能,力求更

好。他为人诚恳,生活俭朴,遵纪守法,与时俱进。他深爱教书育人这个平凡而伟大的事业,

安贫乐教,爱生如子,虚心好学,勇于进取,工作成绩有目共睹。

一、爱生如子,真诚感动山里人储天柱老师因为父亲早逝,高中两年的学业完全是靠政府、学校、老师、同学及亲友帮

助才得以完成的。怀着一颗感恩的心,在几十年的教学生涯中他饱尝了育人的艰辛、困难,

也领略了大爱带来的喜悦和幸福。1990年秋天他在高山初中所代八(2)班有个名叫王林的女孩,父亲王英武在一起交通

事故中突然离去,母亲身患疾病,一妹一弟年幼无知,急需照料,她想继续上学几乎不再可

能。面对这种情况,储老师一次又一次 的翻山越岭上门去做她母亲的思想工作,还把自己当时仅有的二十二块钱塞在她母亲的手中(当时他一个月的收入还不到一百元)??,真情终于感动了这位朴

实善良的山区农民,校园里又多了一双聪明伶俐的大眼睛。王林同学后来在全校师生的共同

帮助下终于完成了九年义务教育。张新海,男,1998年6月出生,霍山上土市镇古佛堂村人。由于其父母为了生计常年在

外务工,体弱多病的孩子无人照料。得知这一情况后,储老师主动地去做他爱人的思想工作,

把张新海接到自家来抚养。初来时这孩子个头矮小,口齿不清,智力低下,因直肠切除手术,

多年来经常大便不净,时有尿床。为了能让孩子快乐健康地成长,将来能过上正常人的生活,

从2007年9月开始,六年来储老师一直是像对待自己的孩子一样善待他,不仅教他做人、辅

导功课,还帮他洗头洗澡,洗衣做饭。想孩子之所想,急家长之所急,在储老师的精心扶助

下,目前,这孩子已经是班里名副其实的“三好生”。由于储老师具有强烈的事业心、责任感,勤钻研、善诱导,对学生关怀备至,对家长无

私真诚,长期以来他赢得了良好的社会声誉,于是每一届都有许多家长想方设法将子女转入

他所授的班级学习,在他的热心帮助下二十多年来有许多已经辍学了的学生又回到了学校,

完成了九年义务教育;有许多留守儿童享受了慈母般的关怀,顺利的读完了初中、高中,跨

入了高校的大门。

二、安贫乐教,无私敬业人称道储老师为人实在,处事低调。由于家庭经济基础差,家属又没有工作,孩子在大学读书,

所以他平时生活非常节俭,不吸烟,不恋酒,不打牌。虽然从一九九五年秋学期开始就一直

在学校管理层工作,却从没买过一件名牌服装,没有穿过一双像样皮鞋,微薄的工资从月头

到月尾所剩无几。尽管如此,可他从来不贪财,不捞利,“干干净净做人,踏踏实实做事”一

直是他的行为准则。因此,几十年来,领导信任他,同事尊重他。双休日、寒暑假常有学生

带着问题来向他请教,每一次他都热忱相待,耐心讲解。去年年底,正在北京某名牌大学就

读的刘嘉伟同学随从他的父亲特地来看望储老师,一见面,刘嘉伟的爸爸就热情的握着储老

师的手,深情的说:“储老师,您经常给孩子补课,不仅没收一分钱,还管饭??”“如果没

有你的热心帮助,嘉伟不可能拥有今天。” 储老师的大外甥是合肥市医药界一位知名的企业家,固定资产早过亿元,公司员工一百

多人。十几年前,他就要储老师随他下海经商,“保证一年不少于十万元”。然而,他的回答

却是:“学生离不开我,我喜欢教书。”

三、为人师表,严于律己当车头身为初中教学工作的带头人,储老师深知自己的责任重大,为了全面提高初中各科成绩,

他严于律己,率先垂范,要求别的老师做到的事,他自己首先一定要做到。由于学校本部住

房紧张,储老师一直住在校外,路途遥远,上下班多有不便,加上他妻子经常在外务工,洗

衣烧饭,照顾孩子常落在他一人身上,为了不影响教学,无论是下雨还是下雪,他总是提 前上班,按时下班,从来没有因为私事耽误过一节课或一节自习,每逢在饭店就餐,他

总是提前离开,绝不迟到。2003年10月的一天储老师在家访途中,骑车不慎摔倒,面部及

四肢多处软组织受伤,医生及校领导一致要求他住院治疗,而他在简单包扎伤口后,硬是拄

着拐杖艰难的登上了讲台。坚持正义,讲究原则是他一贯的工作作风。在他发现有的教师工

作懈怠,出现了问题时,他决不听之任之,佯装糊涂,而是晓之以理,动之以情,耐心说服,

直到问题圆满解决为止。当老师遇到困难时,他总是首当其冲,尽其所能,热忱帮助;正是

由于储老师的真诚坦率,以身作则,和他一起工作的老师热情高,干劲足,教育教学成绩年

年突出。

四、勇于进取,诲人不倦花满园年都是校内第一,县内领先。由于他业务能力强,2004年开始即被推荐为霍山县上土市

教研片数学学科业务指导组组长,在他的直接帮助下,汪发伟、孙军、胡风情、项新丰等一

大批青年教师均已成长为学校的教学骨干。由于储老师爱岗敬业,成绩突出,从业以来,5次受到当地镇政府表彰,3次受到县人事

部门表彰,1次受到县人民政府表彰,1次获得安徽大学新徽行知教育基金奖。 储天柱老师三十年如一日,扎根山区教育,默默无闻,呕心沥血,乐为人梯扶学子,俯

首甘为孺子牛!事实说明,储老师就是我校广大教师队里的“老黄牛”,就是皖西教师队里的

张莉莉。在此也希望他能再接再厉,继续努力,为山区教育事业再添新篇章!六安市霍山上土市中学 供稿2013-05-01篇二:我身边的好教师事迹材料(王艺) 我身边的好教师事迹材料向阳小学

尚影我身边的好教师事迹材料

尚影是鞍山市华育学校一名优秀的英语教师,青年党员。她于2001年毕业于鞍山师范学院英语系,大学本科,英语八级,中学一级教师,鞍

山市骨干教师,鞍山市优秀班主任,铁东区优秀教师。 应该说她是一名智慧型的教师,一名研究型的教师,也是一名艺术型的教师,更是一名

优秀的模范党员,在党员队伍中起到了很好的带头作用,她用真诚的爱心,科学的管理,创

新的思路,走在了教育事业的前列,为其他党员树立了榜样。

一、 教书有路心为径教学是一门艺术,需要用心揣摩,尚影老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台,站

在讲台上的她总是充满激情,她注重学生个性发展,她的课堂总是充满生机与活力。同时,

尚影老师始终关注弱势群体,对于班级里学习较差的学生,她从不放弃——课堂上她注意将

简单的问题抛给差一点的学生,培养他们的自信心;她经常在课下对这些学生进行义务辅导;

同时,她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华,让他们意识到自身的价值,给他们提供展

示自己的舞台。

作为班主任,尚影老师认为,班级的管理需要讲究科学性,真正优秀的班主任是要把自

己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是,她在班级实行“三省六部”制的考核办法,全 班由班长、团支书、学习委员组成“三省”,进行总体考核,下设六个小组,由全班同学

投票选出六个小组长,小组长抽签决定各组组员,建立小组后,全班各项活动都以小组为单

位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链,大大调动

了班级同学的积极性,更增强了班级管理的实效性。

二、育人无涯爱作舟

有一篇文章将教师分为三个等级,三等教师让学生怕,二等教师让学生敬,一等教师让

学生爱。而爱是相互的,要想得到学生的爱,必须先去爱学生。尚影老师总是向优秀的党员

学习,用她高尚的师德,纯洁的爱心,去关心爱护每一个学生,同时也赢得了学生真诚的爱

戴。

她的班上,有一个叫小林的同学,母亲双目失明,父亲忙于工作,因此孩子缺乏生活上

的照顾,同时身上也积攒了很多小毛病。尚影老师了解到这一情况后,亲自到小林家进行家

访,深入了解孩子的处境,多次与孩子的父母进行交谈,探讨孩子的教育问题,同时她在学

校的学习中给予小林更多的关注和照顾??在她的帮助下,曾经不求上进的小林,在中考中

以优异的成绩考入了重点高中。小林在送给老师的毕业留言中写到:“江河有岸,师爱无疆”。

这,也许是对尚影老师对学生的爱心的最好的概括吧。

三、一己苦乐从不诉 每个人都有自己的喜怒哀乐,但是,尚影老师从不把自己的苦恼带到工作中去,而且她

从不因为自己的事情而轻易耽误工作。来自农村的她是家里的长女,多年来,她一直坚持照

顾多病的母亲,扶持懦弱的弟弟。2007年11月,母亲患脑瘤在医大住院手术,作为家中的

长女她责无旁贷挑起了全部的重任。但是,她没有把这种焦虑带到工作中,更没有因此而耽

误一节课。当时学生刚刚升入初四,她不希望因为自己情绪上的一点点变化而影响到学生。

当母亲手术完,刚刚被推入重症监护室还没有脱离危险时,尚影老师就匆忙从沈阳赶回鞍山,

在教室门口,她擦干眼泪,然后带着一如平常的微笑走进教室为学生上课,上完课她又马上

赶到医院,等待母亲脱离危险的消息? 在学生眼中,尚影老师是开朗的,乐观的,幽默的,她的课总是那样精彩;她对学生永

远是那样关爱;他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑,他们也因此更加热爱生活,热爱学

习。用尚影老师自己的话说,教育工作应该是最纯净的工作,教师绝不应该把自己的喜怒哀

乐带到工作中去,因为孩子的世界应该是纯净的,孩子学习的环境应该是快乐的,孩子的快

乐就是教师最大的幸福!

四、 收得桃李满园春尚影老师曾在师德演讲中这样说:“对于老师而言,也许班级的一个学生只是你的几十分

之一,而对于每个家庭他就 是全部的希望。每每想到此,我都觉得肩上责任重大,所以,我从不放弃对任何一个学

生的教育。”

几年来,尚影老师的学生多次在各类比赛中获奖,在各项活动中都能表现出色:校合唱

队中她班的学生最多,运动会上她班的学生总是表现最好,新年联欢会上她班的节目总是最

精彩?

其实,并不是所有的学生都优秀,只是她注意培养鼓励学生发挥自己的特长,找到自己

的舞台。在她的眼中,每一个学生都是一朵小花,虽然有的是雍容的牡丹,有的是无名的小

草,但她都用一样的春风吹开花蕊,用一样的春雨滋润花心,所以,一路走来,她一直在收

获着桃李的芬芳,收获着作为教师的自豪和快乐,也体验着作为党员的无私和幸福!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶

的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。尚影老

师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名党员的深刻含义,她甘心做一片绿叶,在每一朵

盛开的鲜花背后,她欣慰地微笑,微笑着品尝幸福!篇三:好老师事迹材料 “皖西好老师”

评选材料 扎根深山 无私奉献

(黎元荣老师事迹材料)

六安市霍山上土市中学 供稿 2013-05-01黎元荣老师,男,48周岁,本科学历,中学高级教师,安徽省模范教师。自1987年参

加工作以来,一直从事高中英语教学、教研及班主任工作,是我校骨干教师之一,英语学科

带头人,英语教研组组长。长期以来,他扎根深山,勤奋敬业、悉心育人、为人师表,深受

学生的敬爱、领导的信任、同事的好评和社会的肯定。二十七年如一日,他执着而痴情地守

望着他心中的那一片热土,用青春和赤诚谱写了一首首动人的奉献诗篇。

一 、扎根深山,无怨无悔1987年仲夏,怀着对教育事业的无限忠诚,怀着对上土市中学的感恩之情,他放弃了条

件较好的工作分配,毅然回到母校的怀抱,从此,成为一头任劳任怨,不求回报的“老黄牛”。上土市中学是一所百年老校,地处皖鄂交界处的大别山腹地,距县城140华里,交通不

便,经济落后。因此,特殊的地理环境、滞后的农村经济也制约了我校的发展。 二十七年来,一批批老师来了,又相继离开了。只有他一如既往,默默坚守,春去秋来,

送走一届,又迎一届,他把他们送进了大学的课堂。凭他的教学能力、专业特长、教学成绩

和教学威望,完全可以到外地轻易谋取职业,收入还可以翻一番,可他不为所动,他的亲友、

同学和学生无不为他感到遗憾和惋惜,曾无数次问他“你为什么还不调往县城?死守那块旧

土有何求?” 他总是笑笑,说:“教师不仅是 人生能有几多春秋?二十七年,扎根深山,无怨无悔,甘愿清贫,无私奉献。当年是青

春飞扬,满头乌发,现在却是皱纹满面,两鬓斑白。他把人生最美好的年华都奉献给了他所

忠诚的事业,他所眷念的大山!

二 、孜孜不倦,忘我工作二十七个春夏秋冬,近万个日日夜夜,黎元荣老师把所有的心血都投入到教育教学的工

作岗位上。二十届高三年级两个或三个班级的外语教学工作,十八年班主任工作就是他艰辛

工作历程的见证。

上个世纪八、九十年代,学生生源多,教师紧缺。所以,他刚刚走上工作岗位时就勇敢

地承担了高三毕业班教学工作任务;后来,面对领导的重托、学生和家长的期盼,他又毫无

怨言地几乎年年挑起高三年级两个或三个班级的英语教学重担。因此,常被同事们戏称为“课

霸”,他只是苦涩地笑笑。众所周知,高三毕业班教学工作是非常辛苦的,责任大,负担重,

课程紧,作业多,起得早、睡得晚;因为还要无偿给学生补课,几乎没有周末和假日。黎老

师是个不甘落后的人,他曾在全校教师会议上公开承诺:“别人能做到的,我也一定要做到并

力争更好。”为此,无论是初出茅庐还是经验能手,他都以忘我的工作态度,刻苦钻研教材教

法;虚心向其他教师学习请教,请有经验的教师听他的课、找问题;找学生座谈,让学生给

他提建议;调整思路,改进教法,积极尝试灵活多样的教学形式;开发各种资源,构建活泼

有趣的高效课堂。 27年如一日,每天清晨我们总能见他提前到教室准备给学生辅导功课,每晚至深夜他还

在办公室备课、批改作业、查找资料或给学生单独辅导。他的备课笔记写了上百本,辅导资

料、学生作业堆成山。做到课课有反思,天天有作业;反思课堂教学的成功与不足,每次的

考试和作业都有详细地记录,具体到每个人、每道题;长期以来,形成了一天一反思,一周

一叙事,一月一回顾,学期两总结的教学习惯。“培优治跛”、因材施教也是他一贯坚持的教

学原则。03年,李儒本同学高中入学英语成绩只有28分,其他科目较好;三年来,黎老师

牺牲了大量的课余时间和节假日耐心地为其补习功课。功夫不负有心人,06年高考,该生英

语考了96分,顺利进入重点大学。他的成功离不开黎老师呀!这些细致有效的教学措施、兢

兢业业的工作态度让他的教学能力不断提高,教学水平不断提升,教学特色日益完善,成为

我校英语学科带头人,学校的顶梁柱、骨干教师,享誉全县。尽管他成绩斐然,他却从不敢

懈怠,力求精益求精,更上一层楼。教研工作也是他重要工作之一,而我校的教研工作几乎是无报酬的。自1994年担任英语

教研组长至今,他努力钻研业务,不断充电,努力学习掌握各种教学手段和教学方法,带领

本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,组织集体备课,写好教案,拟好

学案,并大胆地开展教学实践,充分发挥教师主导、学生主体的地位,采用“自主、合作、

探究”的教学方法,不断创新,先后组织全校开展“有效教学”、“高效课堂”等教研活动,

热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提

高,真正发挥了学科带头人的作用。他带头每学期在全校上“公开示范课”两节以上,每学

期听、评其他教师的课不少于三十节,每星期安排半天时间组织全组教师开展集体备课活动。

刘芬、伍俊、周正旺等青年教师在他的悉心栽培下也很快成为教学能手,我校英语教学水平

的整体提高,他功不可没。“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师,当不好班主任也不是完全合格的老师。”

这是他作为班主任的感想。十八年的班主任工作,使他深深懂得“身教重于言教”的道理,只有以身作则,为人师表,才能使学生

从榜样中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,学会学习,学会做人,学会生活,

促成言行的统一,养成良好的习惯和健全的人格。无论春夏秋冬,酷暑严寒, 凡他要求学生

做到的,他自己首先做到;凡是不让学生做的,他自己先带头遵守。他身先士卒,言而有信,

从不说大话、空话、假话,向学生许诺的,就一定兑现。他严格要求自己,总是每天早上比

学生早起20分钟,到学生寝室催促学生起床,每天晚上等全部学生安顿下来才拖着疲惫的身

躯回家,每天深入学生寝室两次以上,每天呆在学生身边不少于8小时,每个月找每个学生

至少谈一次心,每学期安排到十名以上同学家访。他把自己的全部身心都融入班级,用自己

的实践感染着每一位学生。他的“严于律己,示范为人”的准则成为其他班主任学习的格言。他的心全倾注在这片热土了! 二三十年来,他坚守岗位,从没有因为私事缺过一节课。

他说,如果某一节课没有上或某一天没有到堂,他会感到非常愧疚甚至有犯错感。1991年,

他结婚大喜只请了三天假;1992年,因孩子出世正逢高考带队,他没能陪伴妻儿;1998年初

夏,他腿部做了比较大的手术,可他不顾伤口还在化脓拄着拐杖咬牙坚持上课;他有颈椎病、

腰椎间盘突出,每当发作时,疼得他直不起腰来,浑身冒冷汗,然而他却没有因此耽误一节

课;2003年秋季开学的前两天,他母亲不幸去世,我们都以为他赶不上开学工作了,然而我

们惊奇地发现他出现在开学工作会上,原来他匆匆地安葬了敬爱的母亲就焦急如焚地步行70

里山路赶回了学校。他就是这样全身心地投入工作,虽然而今五十不到,却早已背已微驼,

两鬓斑白。前不久,班上同学李倩在给他的生日贺卡中这样写道:“敬爱的黎老师,三年来我

们观察到您的最大变化是白发一天天多了,是什么染白了您的黑发?是您为我们的担忧和操

劳。”这是全体同学发自肺腑的真情告白,也是对他忘我工作的高度肯定。黎老师实在是太累了!

三、 爱心投入,真情感染“爱心投入,真情感染”是黎老师一贯坚持的教育准则。他把全部心灵才智和无私的爱

都毫无保留地献给了他的学生。这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中;

这种爱是神圣的,它凝聚成了水乳交融的情谊。 1999年,他班上有个叫王国东的学生,自幼失去母亲,家庭困难,瘦弱的父亲很难负担

篇二:我身边的好教师事迹材料(王艺)

我身边的好教师事迹材料

向阳小学

尚影

我身边的好教师事迹材料

尚影是鞍山市华育学校一名优秀的英语教师,青年党

员。她于2001年毕业于鞍山师范学院英语系,大学本科,英语八级,中学一级教师,鞍山市骨干教师,鞍山市优秀班主任,铁东区优秀教师。

应该说她是一名智慧型的教师,一名研究型的教师,也是一名艺术型的教师,更是一名优秀的模范党员,在党员队伍中起到了很好的带头作用,她用真诚的爱心,科学的管理,创新的思路,走在了教育事业的前列,为其他党员树立了榜样。

一、 教书有路心为径

教学是一门艺术,需要用心揣摩,尚影老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台,站在讲台上的她总是充满激情,她注重学生个性发展,她的课堂总是充满生机与活力。同时,尚影老师始终关注弱势群体,对于班级里学习较差的学生,她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生,培养他们的自信心;她经常在课下对这些学生进行义务辅导;同时,她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华,让他们意识到自身的价值,给他们提供展示自己的舞台。

作为班主任,尚影老师认为,班级的管理需要讲究科学性,真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是,她在班级实行“三省六部”制的考核办法,全

班由班长、团支书、学习委员组成“三省”,进行总体考核,下设六个小组,由全班同学投票选出六个小组长,小组长抽签决定各组组员,建立小组后,全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链,大大调动了班级同学的积极性,更增强了班级管理的实效性。

二、育人无涯爱作舟

有一篇文章将教师分为三个等级,三等教师让学生怕,二等教师让学生敬,一等教师让学生爱。而爱是相互的,要想得到学生的爱,必须先去爱学生。尚影老师总是向优秀的党员学习,用她高尚的师德,纯洁的爱心,去关心爱护每一个学生,同时也赢得了学生真诚的爱戴。

她的班上,有一个叫小林的同学,母亲双目失明,父亲忙于工作,因此孩子缺乏生活上的照顾,同时身上也积攒了很多小毛病。尚影老师了解到这一情况后,亲自到小林家进行家访,深入了解孩子的处境,多次与孩子的父母进行交谈,探讨孩子的教育问题,同时她在学校的学习中给予小林更多的关注和照顾……在她的帮助下,曾经不求上进的小林,在中考中以优异的成绩考入了重点高中。小林在送给老师的毕业留言中写到:“江河有岸,师爱无疆”。这,也许是对尚影老师对学生的爱心的最好的概括吧。

三、一己苦乐从不诉

每个人都有自己的喜怒哀乐,但是,尚影老师从不把自己的苦恼带到工作中去,而且她从不因为自己的事情而轻易耽误工作。来自农村的她是家里的长女,多年来,她一直坚持照顾多病的母亲,扶持懦弱的弟弟。2007年11月,母亲患脑瘤在医大住院手术,作为家中的长女她责无旁贷挑起了全部的重任。但是,她没有把这种焦虑带到工作中,更没有因此而耽误一节课。当时学生刚刚升入初四,她不希望因为自己情绪上的一点点变化而影响到学生。当母亲手术完,刚刚被推入重症监护室还没有脱离危险时,尚影老师就匆忙从沈阳赶回鞍山,在教室门口,她擦干眼泪,然后带着一如平常的微笑走进教室为学生上课,上完课她又马上赶到医院,等待母亲脱离危险的消息…

在学生眼中,尚影老师是开朗的,乐观的,幽默的,她的课总是那样精彩;她对学生永远是那样关爱;他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑,他们也因此更加热爱生活,热爱学习。用尚影老师自己的话说,教育工作应该是最纯净的工作,教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去,因为孩子的世界应该是纯净的,孩子学习的环境应该是快乐的,孩子的快乐就是教师最大的幸福!

四、 收得桃李满园春

尚影老师曾在师德演讲中这样说:“对于老师而言,也许班级的一个学生只是你的几十分之一,而对于每个家庭他就

是全部的希望。每每想到此,我都觉得肩上责任重大,所以,我从不放弃对任何一个学生的教育。”

几年来,尚影老师的学生多次在各类比赛中获奖,在各项活动中都能表现出色:校合唱队中她班的学生最多,运动会上她班的学生总是表现最好,新年联欢会上她班的节目总是最精彩…

其实,并不是所有的学生都优秀,只是她注意培养鼓励学生发挥自己的特长,找到自己的舞台。在她的眼中,每一个学生都是一朵小花,虽然有的是雍容的牡丹,有的是无名的小草,但她都用一样的春风吹开花蕊,用一样的春雨滋润花心,所以,一路走来,她一直在收获着桃李的芬芳,收获着作为教师的自豪和快乐,也体验着作为党员的无私和幸福!

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。尚影老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名党员的深刻含义,她甘心做一片绿叶,在每一朵盛开的鲜花背后,她欣慰地微笑,微笑着品尝幸福!

篇三:我身边的好老师先进事迹材料

这就是她,-------------,一个普通乡村小学英语教师教学生

涯最真实的写照。在改革开放的今天,在这个物欲横流的时代,

当人们都绞尽脑汁,使尽浑身解数大把挣钱的时候,她却把自己

的青春年华和满腔热血奉献给了满目清纯,天真无邪的学生,奉

献给了那个让她魂牵梦绕的三尺讲台,奉献给了生她养她的黑土

地,在教师庞大的队伍中,她不过是极其普通的一员,平凡的她

没有惊天动地的成绩,没有轰轰烈烈的壮举,也没有慷慨激昂的

陈词,但是,正是这种平凡铸就了这位平凡教师的高尚师魂。

带着儿时的梦想,2002年,在全市举行的小学英语教师招

聘考试中,她以第二名的优异成绩踏上了神圣的三尺讲台,由于

当时英语教师紧缺,全乡8个学校只有两名英语老师,每人需要

跑四个学校去上课,最远的兴国学校离家有30里地,由于当时

家里贫困,她唯一的交通工具就是一台除了铃不响哪都响的自行

车,为了不迟到,为了不耽误学生的一分钟,她冬夏都是5点从

家里出发,骑两个小时的车到达学校,冬季的五点,还是黎明前

的黑暗,稍有风吹树动都会觉得心惊胆战,为了壮胆,就哼起刚

刚学会的英语歌曲,模拟讲课伴自己同行。既壮了胆又备了课,

因此她的每节课都是信手拈来,即使这样,她每次到校也都是大

汗淋漓,裤子后面湿透一片,一会就会冻得瑟瑟发抖,兴国的老

师都心疼的流泪,寒来暑往一跑就是二年,看似短暂,却凝聚了

她无数的辛酸与泪水,但是,看到学生,她就会将一切烦恼抛掷

脑后,流着汗水,脸上却带着微笑,用她自己的话说:一切为了

孩子,为了孩子的一切,我苦着,但我快乐着,三尺讲台就是书

写爱的舞台,就是奉献爱的讲台,为自己热爱的教育事业,倾一

腔热血,永不言悔。

辛勤汗水浇灌的土地总会给予丰厚的回报,她所教的年级连

续几年期末考试都是全乡第一名,她也因此被调回了中心校,

2004年,她也找到了人生的真爱,新婚假期,她仅仅在家休息

了三天就匆匆回到了她挚爱的岗位,依然是沐风雨,披星月的奔

波在理想的路上,有时一批作业就会批到很晚,作业的每一个微

小细节都不落过,作业后写满了她的温馨评语,一忙就是日落,

回不去家就借宿在亲戚家里,婆婆不理解,丈夫抱怨过,她总是

歉疚地说:真的对不起,我欠你和家人的太多了,希望你们能理

解我,我并不想美德明昭后人,光耀千秋,可面对一张张稚嫩的

笑脸,渴望的双眼,我无法懈怠,将来有了咱们的孩子你会理解

的呀。

汗水催发新绿,热情托起缤纷,在她的刻苦专研和不懈努

力下,她所教班级成绩始终名列前茅,学生口语个个表达能力强,

六年级有一名叫胡一诺的同学,在奥林匹克竞赛中取得了第二名

的可喜成绩,正当她沉浸于幸福与喜悦当中时,她被查出患上了

子宫肌瘤,医生说没有办法,只能手术,她犹豫彷徨了很久;做

手术就得一个月,我的学生该怎么办?让别人来带她不放心。就

在她犹豫的几天里,肌瘤就增长了几厘米,医生说再不手术恐怕

会有生命危险,妈妈哭了,她唯一的女儿如果有什么危险她该怎

么办?妈妈向她下了最后的命令:“你要是有三长两短,我也不

活了。”万般无奈下,她做了手术,仅仅在病床上躺了七天,在

她连腰都直不起来的情况下,不顾家人反对,毅然又走上了工作

岗位,在她猫着腰走上讲台的那一刻,全班响起了热烈的掌声,

一张张笑脸,一句句想念的话语,让她充满了动力与激情,幸福

在心中荡漾。她骄傲,她是一名人民教师。爱心满园,智慧满怀,

让学生因为有我而感到温暖和快乐。她的形态,也许是疾病的一

个问号,而在师生眼中是个惊叹号,那是对事业眷顾的形象的大

笔书写,怎能不叫人钦佩?

由于没有康复就投入工作,上课刀口疼的她大汗淋漓,天真

的孩子围住了她:老师,你还是回去休息吧.她总是抬起苍白的

脸笑笑说:老师没事,吃点去痛片就好了。老师回去了你们怎么

办?几个孩子抱住她失声痛哭,这是心灵与心灵的沟通,情感与

情感的碰撞,世界上还有哪种情感能够超越这种温馨纯美的师生

之情?第二次去医院复查时,医生的话无疑给了她当头一棒,由于刀口

没有恢复,炎症感染引起输卵管堵塞,治不好很可能失去做母亲

的机会,那一刻,她真的哭了,在丈夫愤怒离开的那一刻,她感

觉天都塌了,她是一个有情有义的人,一个梦想儿女承欢膝下的

女人,如果不是因为她太要强,如果不是她这样不爱惜自己,如

果??,一切说起来可能都太晚了,无情的事实已经无法改变,

摆在她眼前的将是一条漫长的寻子之路。每当工作之余,看到别人的孩子在父母怀中咿呀学语,而她呢?无法形容的难受滋味又能跟谁去诉说?最让她难忘的是那年春节去婆婆家过年,小叔,大姑姐家的孩子满屋,公公无心的一句话深深刺痛了她的心:不然你们以后就领养一个吧?可以想象,她听到这样的话会是什么样的心情?那是为人妻不能生儿育女的缺憾,她的脑海里无数次浮现出丈夫双手抱爱子,两眼望娇妻的场面,那是怎样一种幸福?可这一切对她来说很渺茫,甚至是绝望,或者说是女人的耻辱,无言的痛楚。从此,人多的地方她不敢去,她最怕别人谈论关于孩子的话题,她只有忘我的工作才能忘掉一切,一日为师,终身为母,她把学校几百名学生都当成了自己的孩子,对待他们视如己出,不在冬天砍倒一棵树,对待孩子要播撒真爱春满园,带着这样的宽容与爱心,她潜心研究教学,以赤诚的心诚挚的情感装点爱的童话世界,以自己的实际行动诠释着园丁的内涵,让爱走在生命的两端,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人踏着荆棘不觉得痛苦,有泪不落也不是悲哀。

也许,是她这种爱生如子的园丁精神感动了上天,,经过漫长四年的等待,她的儿子终于来到世间,这一刻,她忘记了所有的烦恼与痛苦,忘记了所有的辛苦与劳累,一任泪水长流。任幸福绽放,感谢曾经善良的付出,上天给了她如此珍贵的馈赠。

由于学校人员紧张,她除教3——6年级的英语外,还兼职

学校的图书管理员,2013年,学校要接受长春市装备办的检查,图书都要重新整理,她负责的图书室是其中重点检查一项,因此,她放弃了一切的休息时间,起早贪黑的上帐,贴签,那段时间,丈夫正好去外地出差,家里只剩下她和五岁的儿子,没办法只能把孩子带到学校,北方三四月份的天气还很冷,大人坐在图书室里都是瑟瑟发抖,更何况是五岁的孩子呢?面对孩子,她心疼,但对于亲情与事业并重,她选择了后者,儿子从小就懂事,小脸都发青了也不说冷,还不时来回走着帮她找同类的书籍,他看到一本《旱》高兴的告诉妈妈:妈妈,我找到《早》了,她将儿子抱在怀里,一股暖流涌遍全身,脸上带着的是含泪的微笑,这么小的孩子都在支持着自己,我还有什么理由不完美的完成工作呢?就在检查来的前两天,丈夫又突然打来电话,说婆婆得了静脉血栓,在长春住院,公公自己照顾不了,需要人帮忙,这无疑是雪上加霜,“百善孝为先”,作为儿媳妇的她理应担当起照顾婆婆的责任,但图书还没有整理完,她要走了没人懂,学校的一切工作都会因为自己的私事而功亏一篑,在她断然拒绝的那一刻,丈夫愤然挂断了电话,想起婆婆平时对自己的好,她不禁失声痛哭。在学校通过检查大受上级表扬的那一刻,她的一颗心放下了,但心中的痛苦有谁又能体会?

六年二班有一个叫刘健峰的学生,他在一次发烧中被查出得了急性脑炎,在哈尔滨住了一多月的院,上学后她的妈妈流着眼泪找到了她:于老师,我儿子住院这一段时间一直想你,睡梦中

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