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千秋万世,长乐未央,为往圣继绝学,真正的大学,是使得中国的文脉绵延不断,是吴讷孙解释的“未央”之意。
《未央歌》里描述的西南联大,宁静祥和的温柔,这份温柔中又有坚定祥和的力量。看着多年后西南联大学生的相聚,听着闻一多先生的《也许》改编的歌曲,我再看着汪曾祺听从沈从文的教诲写的那些没有脑壳打架的平凡朴实的文字,仿佛眼前浮现了那个年代树下卧坐的少年郎,飘飘洒洒的树叶落下,零星的欢声笑语,一片自由的气息在这四季如春的国度里徜徉。
先生们,既全神贯注的做学问又忧心的时事,庇佑着这一批批学生;学生们有着我们这时都有的贪玩逃课和在背后对先生的各种评价议论,也有着他们的上进和担当,那个战乱的年代,经长沙转至云南的这一西南边陲之地,每个学生都有着各自的颠沛流离求学路,几经周转。
听着《themorewegettogether》,回溯那个年月,在火的洗礼中,有学生们听到防空警报后的逃窜,也有大草坪上,那闪着的露珠在清晨的阳光下闪的明亮,一群孩子们辨文思理。在阻滞的路上有着希望,这股信仰鼓舞了你,就会相信这力量是真实的。正如所有优秀的背后,都有着苦行僧般的自律,他们好学,他们求索,以便听从祖国的召唤,为抗战救国贡献力量。生于斯,长于斯,你要灭了我,我偏要存在。
「钱穆在《国史新论》中记:一国家动荡变进之时,其以往历史,在冥冥中必会发生无限力量,诱导着它的前程,规范着它的旁趋,此乃人类历史本身无可避免之大例。」回想自身经历,其以往历史也是会在冥冥中发生无限力量啊,可谓真知灼见,又有金岳霖有言:
「在我们心中藏着一些不表现出来的思念、希望、和焦虑,这些东西用不着表现出来,因为人人都知道它的存在,它形成了一股感情的暗流,想要保持中国的大学高等教育并非易事,不过我想我们总会做成功的。」这样一番“总会做成功的”的信念,自感总会因妄自菲薄和自觉不自量力在位领略前方奇旷之境时就先动辄放弃,焦虑自也是表现出来求人理解,便在听到这话时脑袋瓜多绕了几个弯。
西南联大的历史动人之处在于有这样一批师生几经周转不论学业生活上遭遇多大困难,用钱穆先生的话即是他们“渊然而思,憬然而悟,愀然而悲,奋然而起”。
一批博士们回国,一批学生们或走水路或一步一个脚印,他们聚齐了,不论战火纷飞,有无课桌,断壁折椽中这课就开始了,而先生们编教材做学问更是夜以继日,钱穆要每天坐两个小时的火车去给学生们上课,金岳霖为了保卫书稿携着公文包躲避飞机,而其所著《知识论》几十万字偏偏就永久消失在了那个山坡上,我都替先生懊悔啊,在斜坡上躲避战机过后怎么忘记了拿上公文包呢!而先生又在同样的战时开始重新论述了,那将是以怎样强大的毅力重新开始。
不禁想起还记得忘记又是在哪一个先生们集体居住的四人宿舍里,三人或有的写讲义,或有的在写自己的书,俯身在桌旁手头都有事情忙着,一人正欲与他们交谈就被勒令禁止,你若想讲话,尽可到旁边宿舍去,不禁让我莞尔一笑。当时学校附近泡茶馆可以泡一天,有同学卷着本厚厚的书,还有的盥洗工具都拿到茶馆里,汪曾祺和巫宁坤当时常结伴逃课去茶馆..不愧让后来学生回忆“联大那是最自由的地方了.....“,不过更多的还是言论的自由,思想的自由。中兴业,须人杰,是西南联大校歌,细细思索这几个字,无不透露着为国出力,为中华民族团结伟大复兴出力..而也有着一份天地与我共生,万物与我共一,我必肝胆相照两昆仑的豪迈理想。
1937年,清华,北大,南开南迁湖南长沙,后又在考察重庆、云南、广西后决定继续南迁昆明。云南与联大相互影响,相互赐予,这一方水土成就了联大,而联大将先进思想挥洒这片土地,后世且兴建各处希望小学。
“生与死之间的距离本来就不太辽远”,一生好长又如此短暂,看着那些昔日西南联大学生们苍白的头发,哆哆嗦嗦的双手仍精神矍铄,他们提起母校难忘和欢喜,岁月带来了什么,而给岁月留下了什么呢。
冯友兰所撰的西南联大纪念碑碑文有:「唯我国家,亘古亘今,亦新亦旧。时代之伟业,八年之抗战,已开其规模,立其基础。今日之胜利,于我国家有旋乾转坤之功,而联合大学之使命,与抗战相终始。」在八年抗战结束后,联大的历史也就这样画上了句号,这是一所只存在于抗战阶段的学校,而其培养的一批人才后来给抗战注入了新鲜血液,也为百废待兴的中国打了一针强心剂啊。,不愧当之“今日之胜利,于我国家有旋乾转坤之功”。
在那样一个战备状态下,用西南联大纪念馆馆长的话是中华民族顽强不息精神具象化的体现。诚如文字和语言的关系,它是具象化的活生生的在体现着的语言。那段历史已经远去,联大之终始,旷百世而难遇。
总之,总结一下就是看西南联大纪录片,第一集蒋梦麟的让,第二集那些学生的求知的自律好学,第三集想去看《未央歌》了,想去更多了解诗经和楚辞。第四集想去读穆旦的诗歌和钱穆的《中国通史大纲》了。第五集则脑海里仍在想着黄珏生自述的那句话“嗅着花香,看着花色,便想着这儿有个花圃,里面培育着中国最宝贵的花朵”......
西南联大观后感
今天晚上我们观看央视纪录片《西南联大》。我在观看该纪录片的过程中获得的最深刻的体会是好大学最有价值的东西是大学文化和教授们的治学精神。大学不一定要有大楼,但必须要有大师。只有大师才能培养出像杨振宁、李政道、许渊冲这样的杰出人才。它以讲故事的形式宣扬一种大学精神。该片最吸引我的地方是纪录片中所讲述的那些名师的故事。在那战乱年代,哲学家金岳霖先生即使听到日本飞机将要进行轰炸的警报声也待在楼里不跑,仍旧坚持写书。一个学者为了学术连命都不要了。这是一种什么精神?这样的学者能不成功吗?!他培养的学生能不受他影响吗?他的《知识论》和《论道》能不成为名著吗?这种精神值得我们去学习!
西南联大观后感
爱国是西南联大的灵魂,是学者生命力的源泉,是其精髓和核心的所在。
刚毅坚卓是它的校训,更是抗日战乱中的突出表现,敢为天下先是各位联大学者共有的高贵。西南联大,国难中诞生,苦难中坚守,是中国教育文化史上永远的辉煌,它是中国历史上最好的大学之一。在战火纷飞的'时代,西南联大培养出很多学术上的巨人,两弹一星获得者,国家最高科技奖科学家,更有杨振宁,李政道两位诺贝尔奖获得者。
在民族存亡的紧要关头,联大师生置任何困难困苦于不顾,教师为国振兴而教,学生为抗日建国而学。“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀,“刚毅坚卓”的联大精神支撑着他们,在强敌深入,风雨如晦的日子里激情不减。
无问西东,世间再无西南联大,那是一个时代独有的灵魂。
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