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尊敬的各位领导,老师们:
大家晚上好!首先非常感恩,感恩我可以在我热爱的地方,从事着我热爱的工作。也非常感恩学校领导给我们提供了这次相互学习的机会。今天,能够在这里就英语教学工作与大家进行交流,我深感荣幸。下面,我结合自己平时的工作,谈谈在英语教学中的几点体会和具体做法,如有不妥之处,敬请批评指正。
著名的教育家叶圣陶先生曾说过:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯”。因此,培养学生良好的学习习惯,就是迈好英语学习的第一步,良好学习习惯的养成不是一蹴而就的,要从平时的点滴做起。今天,我将从“如何培养学生英语学习习惯”方面与大家分享交流。
1.培养认真书写的习惯。
英语单词虽说没有像汉字那样,注意横竖撇折,但是,作为字母文字,在书写的过程中也要注意大小写,四线三格的占位,单词与单词之间的间隔等等。因此,不管是作业还是练习,都要力求书写标准,养成良好的书写习惯。有的同学在书写时,把小写的n写成小写的h,小写的'f占格不是很饱满。因此在批改作业的过程中,我也会特别注意规范书写。与此同时,我也会以身作则,从规范自己的板书开始,规范写好每一个字母,也因此改掉了自己多年来连写的习惯。为了进一步激励他们写好每一次作业,我特地买了一套深受孩子们喜爱的评语印章,经过一段时间的努力,孩子们的书写有了很大的进步,不仅书写漂亮了,而且作业也整洁了很多。
2.培养学生良好的朗读习惯。
来到明珠之后,让我意识到,英语,作为一种语言,除了能够正确读准每一个单词之外,更重要的是能够说出一口地道的英语。因此,除了让孩子们充分利用早读课去识记背诵之外,在平常的教学过程中我也会有意识地去训练孩子们的重读,升降调,平调,意群,连读与弱读以及发音的异化现象。让表现积极的孩子来轮流担任领读或者帮忙收作业本等等。希望通过自己的努力,能够与孩子们一起进步。
3.养成良好的课堂学习习惯。
通过对比成绩优秀和基础薄弱的孩子,我发现他们主要的差异就是听课习惯的差异。成绩优秀的孩子上课时大多是注意力集中,眼睛跟随着老师。而基础薄弱的孩子就会喜欢开小差。任何结果都是由内因和外因造成的,而内因是决定结果的重要条件,因此,要想让孩子们上课注意力集中,最重要的一点就是要让自己的课堂high起来,吸引孩子们,这样想让孩子们走神都难。
因此每堂课我除了让孩子们在游戏中学习之外,每堂英语课我都会把孩子们分成若干个小组,坐姿端正,发言积极的小组就会得到我送给他们的单词,这些奖励的单词就是本单元的重点单词。这样既规范了他们的听课习惯也在无形之中复习了单词。以前每堂课结束之后,由于一些原因,没能把对优秀小组的鼓励落到实处,孩子们的热情都不能维持很久。后来我决定让表现好的同学来当记录员,在黑板的一个小角落里,记录每天表现优秀的小组代号,每周根据记录情况给表现最棒的小组盖印章,一个印章相当于2分,积满一定的分数就可以在我这里抽奖,换取小礼品,由于中奖率100%,孩子们都会为了积分去努力,课堂纪律各方面都有了很大的进步,我上课也轻松了很多。
4.培养孩子良好的记忆单词习惯。
单词记忆是英语学习的一个关键,它是在课堂上进行大量输入之后,至关重要的一个输出。对于基础弱的孩子来讲,能够把一篇课文读下来,就已经是一件难事了,更何况是让他们去记忆呢?通过对基础弱的孩子的观察,我发现他们在单词记忆方面,有一个通病,那就是死记硬背。如何让孩子们记忆单词不再死记硬背呢?这个时候,phonics给了孩子们一个很大的帮助。她能够让孩子们不再死记硬背单词读音,而是像语文拼音一样去拼读单词,再结合字母组合的读音规律,孩子们的单词拼读有了很大的进步。现在在四(2)班上单词课的时候,孩子们知道第一步是先找字母组合,然后再用phonics进行拼读。有些孩子甚至还会创造出让我很意外的方法来。比如chicken那个单词,他们竟然可以想象为在月亮底下又吃又啃。月亮就是字母c,吃就是chi,啃就是ken.现在的他们,遇到新单词再也不是之前的被动等待老师的教授,而是会结合字母组合和字母发音去拼读不认识的单词。特别是六(4)班的孩子们,之前他们记单词都是死记硬背,导致单词的字母顺序很容易弄乱,造成错误书写。现在他们根据这个方法来记忆单词,大部分孩子的正确率都有了很大的提高,字母顺序混乱的问题较少了很多。
总之,教学是一门科学,它需要我们去探索;教学是一门艺术,它需要我们去创造。作为教师,教书育人我们责无旁贷;我将继续努力,站好三尺讲台,让孩子们取得更大的进步。以上所谈,谈不上经验,只能算是自己对小学英语教学的一点粗浅认识及教学实践中一些不成熟的做法,若有不妥之处,恳请各位领导,各位老师们不吝赐教。
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各位领导。同事:
大家好!
我从事的是会计工作,财务作为一个重要的后勤支撑,除了要增强内控管理,优化资金使用,还应该以服务内部、外部为宗旨,全心全意做好气象服务保障工作。作为财务工作者只有主动思考、开拓创新,才能破僵化,把工作做活、做细、做全。对内,要加强同部门的沟通交流,通俗化财务工作实质和工作流程,便于高效开展日常财务活动。对外,面对前来办事的人民群众,多一点真诚,多一些主动,多一份微笑,做到真心、热心、耐心。
正衣冠、找差距、不管完善自我。讲正气是做人之本,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,从工作的.出发点上,从工作、生活作风上,从解决问题的有效性上,找差距、找不足,完成自我净化、自我提高的过程。
廉洁自律是财会人员的必备品质,是会计从业道德的前提。从事会计工作,要从思想上牢固树立财经法律意识,严肃财经纪律,增强廉洁自律的自觉性,加强业务学习,把学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来,把群众路线活动落实到实处。
工作中,要统一思想、切实提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识,深入领会党的群众路线教育实践活动的内涵和实质,增强参与活动的主动性和自觉性,同时,紧密结合财务工作,自觉强化发展意识、责任意识、创新意识、实干意识和服务意识。
在今后的工作中,作为财务工作者,要不断的改进学习方法,加强业务学习,提高自身素质。同时,要树立新观念、强化新意识。
谢谢大家!
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尊敬的xx局长,各位领导,同志们:
今天,xx局长亲自参加我们团青座谈,是局领导一直以来对我们团青工作关心、支持的具体体现,我和每一位在座的团青干部们都倍感鼓舞和鞭策,作为两届团委委员,我想就我局当前的团青工作,谈三点认识。
一、团青干部要加强沟通能力的培养
我们所从事的团青工作的性质和特点,决定了我们团青干部们应该是一个年轻而富有朝气的团队,年轻虽好,但却注定了我们与我局干部职工在认知上尚有差距,在沟通上造成了一定的障碍,为我们团青工作的开展,带来一定的困难。为弥补这一不足,必须加强我们沟通能力的培养,对于工作中不清楚的地方,要向我们周围的领导、师傅们多请教;对于我们在工作中产生的想法和认识,要向他们多汇报;对于别人给予我们的宝贵的意见和建议,一定要虚心接受。实践一再告诉我们:什么时候我们加强了与各个部门之间、与各位团员青年之间的`沟通,就可以在紧紧围绕局中心工作的前提下,把团青工作做好。反之,就感到困难重重。我们团青干部要不断的加强沟通,将沟通能力培养成今后长期职业生涯中的一种基本素质。
二、心怀感恩,把对团员青年的服务主动送到一线工地上去
回想我们刚刚走上工作岗位的时候,都想在企业里有所作为,是团青工作最先为我们敞开了胸怀,给予了我们锻炼和提高的舞台,所以,对于我们团青工作,对于我们企业,要常怀感恩之情,要用百倍千倍的努力来报答我们的企业。今年咱们局实现了跨越式发展,明年的奋斗目标更加宏伟而艰巨,同时,我们团青工作的现状是:干部职工工作量非常大,尤其是身为生产一线生力军的广大团员文章版权归作者所有!青年,不可能在办公室坐等团青工作的开展,“只为成功想办法,不为失败找理由”。只要我们怀着一颗感恩的心,一颗想把工作搞好的心,一切困难都可以战胜。我认为,鉴于目前我局实际,我们要把对团员青年的服务主动送到一线工地上去。充分利用工地闲暇休息的时间段,组织开展一些健康有益的团青活动。比如,可以在一线施工刚刚结束后,就地组织一些气氛轻松融洽的安全生产茶话会等等,让一线团员青年吐露心声,提出自身对安全问题看法,把这些问题汇总给局领导,便于得到安全问题的根本解。
三、加大青工工作的力度
我局团员数量总体上在减少,但35岁以下青工仍然占很大比例,我们一直也在着力青工小组的试点工作。我认为,这项工作的力度一定要加大,要在最大范围内把我局青年干部职工组织起来,与我局的中心工作同频共振,务期必成,同时,远离“黄、赌、毒”和一切不稳定因素,把我们的企业建设的更加美好。
最后,让我用两个小小的请求来结束我的发言:一是这样好的活动,请团委多组织几次;二是请局领导在有时间的情况下,能参加我们组织的一些户外主题团日活动,“这边风景独好”。谢谢!
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