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“学习实践活动”第一阶段工作总结

2021-11-27 13:24:40 网站:公文驿站

  按照市委深入学习实践科学发展观活动的统一部署要求,市地震局全面完成了学习调研阶段的主要任务,全体党员干部以高度的政治责任感、饱满的政治热情和良好的精神状态,积极投身到学习实践活动中,整个学习调研阶段坚持高标准、严要求,取得了实实在在的成效,为下一阶段工作的开展奠定了坚实的基础。现将第一阶段活动开展情况总结如下:

  一、学习调研阶段的基本情况和主要做法

  局学习实践活动领导小组认真贯彻市委关于深入开展科学发展观活动实施方案的要求,结合实际,成立了市地震局学习实践活动的领导小组,制定了实施方案,召开了动员大会,紧抓学习、讨论、调研三个中心环节开展活动,并对学习培训阶段各环节进行了周密安排,制定了《市地震局学习实践活动第一阶段工作的意见》,以表格的形式细化了每个时间段的工作内容、目标与要求及完成时限,有效地推动了全局学习实践活动的深入开展。此外,局学习实践活动领导小组还针对机关人员较少、非党职工学习热情较高的现状,明确提出了“全员参与、共同提高”的目标,号召全体职工及退休党员积极参与到此次活动中,以达到共同提高的目的。

  (一)立足于高起点,组织好学习培训,努力在深化认识、拓展视野上取得新进展。

  1、落实学习进度,在时间上求“挤”。 x月xx日下午,我局召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会,张立组长要求将学习活动贯穿于整个学习调研阶段的始终,从x月xx日开始,集中x周时间,深入开展“大学习”活动。并规定党组带机关每周集中学习时间不少于半天,要求每名党员都要利用下午时间进行自学,学习时间不少于x个小时。出差在外的党员、干部,要利用晚上开展学习,以确保学习的时间。据统计,在学习培训阶段,局机关共组织集中学习了x次,每位党员干部的学习时间都达到了xx学时以上。

  2、落实学习任务,在内容上求“深”。活动之初,局学习实践活动领导小组办公室就领取并购置了《科学发展观党员干部学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》等书籍,并根据学习内容及时间进行认真细化,明确每周学习内容,组织全体党员、干部对科学发展观进行系统、深入的学习,努力使广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求。除完成市学习实践活动指导组规定的学习文献外,紧贴形势发展及全市实际,适当增加学习内容,如__总书记视察视察xx农村改革发展工作的重要讲话以及市委、市政府有关会议、文件精神等等。

  3、落实学习形式,在方式上求“活”。学习培训期间,我局除组织开展集中学习外,还结合工作实际,采取丰富多彩的学习活动形式,进一步提高干部学习的积极性。

  一是鼓励和引导个人自学,消化集中学习的内容,同时学习集中学习所未涉及的内容,形成对集中学习的有效补充;

  二是领导班子成员领学,局领导带头深入学习,并在机关集中学习会议上进行辅导;

  三是举办领导专题讲座,由局党组书记、局长张立对全局党员、干部进行科学发展观专题辅导;

  四是组织全局党员干部到我国农村改革发源地小岗村、渡江战役总前委指挥部旧址瑶岗村参观考察,提高学习效果;

  五是在各支部、局机关两个层面,组织广大党员干部开展广泛的交流讨论,相互交流学习心得等等。通过丰富多采的学习活动形式,进一步提高了干部学习的积极性和有效性。

  4、落实学习制度,在纪律上求“严”。按照此次学习实践活动的要求,我局制定了专门的学习制度,严格落实参学人员、严格保证学习时间、严格执行进度安排。为全体职工发放了学习材料、学习笔记,要求每名党员干部作好学习笔记,并认真撰写心得体会。同时还加大学习的督察力度,定期对学习笔记进行抽查,确保学习不走过场。

  (二)立足于高标准,选择好调研课题,努力在找准方向、破解难题上实现新突破。

  1、集思广益,精心选题。x月初,局学习实践活动领导小组即通过调查问卷的形式广泛征求机关及二级事业单位职工的意见,要求大家紧紧围绕此次学习实践活动的主题,在认真思考的基础上,结合个人工作实际提出影响和制约全市防震减灾事业科学发展的突出问题,汇总后呈报学习实践活动领导小组进行讨论。随后,领导小组召开专门会议进行研究,最终确定了x个调研课题,课题所涉及的内容,紧扣当前的工作实际,基本上涵盖了全市防震减灾事业发展的主要方面,并按照“一个课题一套班子、一个课题一名局领导带队”的要求,明确了每个调研课题的责任领导、配合落实处室及调研方向。

  2、结合实际,深入调研。x月中旬至下旬,各分管领导带着调研课题,结合分管工作、结合年度重点任务并结xx东x月x日有感地震造成的影响及引发的地震谣传等实际情况,先后深入xx个县区地震工作机构、x个地震监测中心及xx个群测群防站考察调研。局党组书记、局长张立将调研与当前工作相结合,分别前往地震震中区肥东及谣言发起地长丰进行调研,并积极做好宣传解释工作;副局长许海东结合调研,深入肥西县核实异常、经开区了解地震篷的搭建情况;党组成员缪小平结合工作实际赴长丰县行政服务中心南部分中心县科技局窗口调研抗震设防审批情况,并应邀给长丰县举办两场地震科普知识报告,宣讲防震减灾科普知识。通过此次调研,使我们有机会站在全局高度,对全市防震减灾工作的现状和发展有了全面而清醒地认识,特别是看到了差距和不足,树立了发展的新标杆。

  3、注重质量,确保实效。为了确保调研活动不走过场,局学习实践活动领导小组要求深入扎实开展调研工作,不走过场,要求要带着问题下基层,深入调研找答案,制定办法化症结。同时对调研报告的质量,提出了“四看”检验标准,分别是:一看是否体现了科学发展观的精神实质与内涵,所提出的观点、意见和建议是否符合科学发展观的基本要求;二看是否紧扣全市防震减灾事业发展的实际,对解决当前突出矛盾和问题是否具有针对性、可操作性、新颖性和前瞻性,有无实际应用价值;三看是否能够引起上级及相关单位的重视并得到采纳,或被防震减灾系统刊物、其他文献资料采用刊登;四看调研者是否通过开展调研活动提高了自己的理论水平以及分析解决问题的能力。在领导小组的严格要求下,全体党员干部态度端正、调研细致、思考深入,目前已经形成x篇有深度、有内容、有见解的调研报告,对相关领域的工作提出了很好的意见和建议。

  (三)立足于高要求,抓好解放思想大讨论,努力在转变观念、运用成果上取得新成效。

  1、将解放思想大讨论与实际工作紧密结合。根据市委“千方百计谋发展,万众一心图跨越”的要求,我局紧紧围绕“坚持改革创新,推动科学发展,不断提升全市震害综合防御能力”这一主题,研究制定了《市地震局关于开展解放思想大讨论活动的实施方案》,明确了讨论的总体要求、要达到的目标,讨论的时间、人员、方式,并结合防震减灾“三大工作体系”拟定了x个参考议题,分别明确了每个议题的牵头领导,整个讨论活动历时近xx天,按照先处室后机关,先小组后支部,分层次,分部门,逐级组织开展了大讨论活动,x月xx日下午,还开展了全局的大讨论活动,局机关及监测中心xx名干部职工全员参加,通过开展大讨论,进一步推动了领导干部思想新解放。

  2、将解放思想大讨论作为解决问题的重要途径。按照科学发展观的要求,各处室围绕x个参考议题开展了深入广泛的讨论,讨论中突出x个步骤:即查找差距、解决问题、转变观念、形成成果。做到分析问题突出一个“透”字,力求将问题查清,将原因分析透;讨论过程突出一个“深”字,对每一个专题进行深层次的讨论和剖析,求深入、求深刻;解决问题突出一个“实”字,把“破”与“立”结合起来,重点放在破解难题上,下功夫解决基层反映强烈的突出问题,形成符合科学发展观要求的新观念、新思路、新方法,以达到“在对比差距中深刻反思,在转变观念中开拓创新,在改进作风中真抓实干,真正以思想的大解放推动防震减灾工作的大发展”的目标。

  3、用解放思想大讨论的成果指导全市防震减灾工作。为将解放思想大讨论的成果运用到实际工作中,局学习实践活动领导小组要求全体职工在大讨论活动中要做到边思考、边研究、边整改,并且要求边查边改、立说立行、马上就改。讨论活动结束后,要求全体干部职工结合岗位职责,逐一梳理存在的问题,分析查找和剖析存在的问题及原因,认真研究解决问题的具体措施、办法。具备整改条件的,马上就改;通过努力能够解决的,限期整改;因受客观条件限制一时解决不了的,也要及时制定计划,努力创造条件加以解决。讨论结束后,分别就防震减灾宣传工作、地震应急工作、抗震设防管理及通过参与此次学习实践活动发现自身的差距等方面进行了深刻剖析,查找了存在的突出问题,并提出了整改的措施和努力的方向。

  二、取得的初步成效

  通过学习调研阶段深入细致的工作,全局党员干部思想上受到了深刻的教育,取得了初步成效,主要表现在:

  (一)提高了对学习实践科学发展观的必要性、紧迫性的认识。

  通过对科学发展观的学习,我局广大党员增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,在事关本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成了共识,自觉地把学习实践活动摆上了重要位置,真正做到了思想到位、责任到位、工作到位、效果到位,为工作开展奠定了坚实的思想基础、政治基础和组织基础,推动了学习实践活动的扎实开展。

  (二)提高了党员的素质,改进了工作作风。

  通过科学发展观的学习培训,广大党员干部接受到了一场系统深刻的政治理论和发展理论教育,参加学习的积极性、主动性得到了增强。通过学习培训,增强了广大党员干部的政治理论素质,提高了贯彻落实科学发展观的能力,激发了工作热情,改进了工作作风,在实际工作中,深入思考的多了,浮在表面的少了;真抓实干的多了,夸夸其谈的少了,机关讲学习、讲政治、讲团结、讲奉献的精神面貌蔚然成风,为我局工作的开展注入勃勃的生机与活力。

  (三)促进了全局各项工作的开展。

  通过学习实践活动的深入开展,局机关各处室及监测中心对制约科学发展的突出问题有了新的认识,能够用发展的眼光看待和处理工作中的各种问题,提出新的工作思路,指导具体的实践工作,促进了全局乃至全市防震减灾工作的可持续发展。

  三、几点体会

  (一)领导重视,做好表率,是搞好学习实践活动的关键。

  在全市学习实践科学发展观工作动员大会召开后,局党组高度重视,立即召开党组会议,认真研究和部署全局学习实践工作。在学习实践活动中,领导班子成员思想重视,以身作则,严于律己,充分发挥了表率作用。不仅参加党组带机关学习,而且以普通党员的身份参加各党小组的学习。局长张立还带头作辅导报告,班子成员都能做好读书笔记,写好心得体会,起了较好的表率作用。实践证明,学习实践活动要抓出成效,领导重视、领导带头、真抓实抓是关键。

  (二)必须坚持用科学发展观理论武装头脑,把思想发动和理论学习贯穿始终。

  学习科学发展观理论是实践科学发展的基础。能不能搞好学习实践活动,能不能取得实实在在的效果,关键在于思想发动和理论学习。因此,要把思想发动和理论学习贯穿始终。局学习实践活动领导小组一开始就注重抓思想发动和理论学习,形成严肃认真的学习氛围。采取集中学习和自学相结合,每个党员认真学习和深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,用科学的理论武装自己的头脑,全面系统地把握科学发展观理论体系。实践证明,党员干部特别是党员领导干部掌握了科学发展观理论武器,就能增强从政治上观察问题和实践科学发展观的能力,使整个学习实践活动有坚定的基础。

  (三)良好的工作机制是搞好学习实践科学发展观活动的保证。

  我局在此次学习实践活动中形成了“三种机制”。

  一是齐抓共管的机制,即局党组书记张立负总责亲自抓,党组成员、党支部书记许海东具体抓的齐抓共管的领导工作格局。

  二是实时督查的机制,即在市第十指导检查组对机关学习实践活动指导检查的基础上,局学习实践活动领导小组办公室进行分工,分别对每位职工参与活动情况进行实时督查。

  三是信息沟通的机制,活动之初,我局即完善了学习传达、编印简报、制作网页、上报信息等相互补充的宣传工作机制。通过这些工作机制,有力地推动了学习实践活动健康有序地开展。

  下一步,我们将在市委学习实践活动领导小组及第十指导检查组的帮助支持下,精心谋划、及早安排第二阶段的目标任务、进度要求和重点环节,继续深化学习,进一步突出实践特色,确保第二阶段各项工作落到实处,取得实效。  

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