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区科协工作总结及主要工作思路
xxxx年工作总结
xxxx年，xx区科协在区委、区政府的正确领导和市科协的指导下，紧紧围绕党政中心工作，以增强科协组织“三性”为总目标，以深化“四服务”为核心，以服务保障青科会为重点，充分发挥科协组织职能作用，狠抓任务落实，取得新成效。
一、围绕党委政府中心工作，助推区域经济高质量发展
（一）聚才引智，圆满完成青科会承接任务。xx区作为此次峰会的主承办地之一，深入贯彻习近平总书记“办好一个会，搞活一座城”的指示要求，举全区之力做好会场建设、环境整治、维稳安保、服务保障等系列工作，确保“x个π”圆桌会、鞋革产业自动化技术对接、科技创新与精神医学国际论坛等活动顺利召开。邀请到x位海内外院士在内的xx位中国自动化学会、相关高校、科研院所专家，xxx多位全国行业精英以及全区知名科技企业家共同参与，建成鞋革行业智能制造高能级战略联盟，成立世界青年科学家科技成果交易中心，初步确定xx个成果和合作意向，组建x医科大学精神卫生、心理卫生、心理危机干预三大中心，与国务院特殊津贴、全国劳模、硕士生导师钱敏才团队x位专家就建立“钱敏才精神心理卫生团队工作站”签订合作项目，组建百人心理危机干预大队，揭晓x位“中国精神医学杰出青年医生”，为青科会成功举办贡献xx力量。
（二）筑巢引凤，深化院士平台建设。以高能级平台建设为抓手，集聚院士等高端智力，激荡智库创新的源头活水。xxxx年，在“柔性”引入英国皇家艺术学会Andrew James Greenshaw院士、建成我区首个医疗卫生领域海外院士专家工作站的基础上，紧抓承办青科会契机，以“一岛两带三园”建设模式打造具有x特色的“瓯越院士之家”，并于xx月xx日由x省科协党组书记、副主席xx，x市副市长xx等共同揭幕落成，成为x市首个“院士之家”。同时，指导已有院士专家工作站继续发挥带头作用，省级院士专家工作站（x双屿实业有限公司）建设在工作基础、研发力量、合作成效等方面获省科协副主席姜长才肯定。
（三）精准助企，提升企业创新驱动能力。在前期深度调研辖区xx余家重点科技企业、精准对接的基础上，促成李启虎、瓦莱丽·拜科夫、奥列克·西比奇科夫x位院士及中国自动化学会专家赴鹿企考察调研、技术交流，牵线清华大学x研究生院x位研究生组团来鹿开展社会实践，联合科技局为xxx余家企业举办“科技惠企政策解读”、“科技型企业申报培训”等“三服务”活动xx期，以党支部结对共建方式协助结对企业——x腾腾电气有限公司成功申报市级重大科技项目，获项目资金支持xx万元，并指导其成功创建省级科技企业孵化器。
二、围绕创新公共科普供给，不断满足人民群众对美好生活的需求
（一）精益求精，做深品牌科普活动。以全国科技工作者日、青少年科技创新大赛、青少年科技嘉年华、全国科普日等品牌科普活动为载体，依托科普志愿者团队，运用“科普+文艺”、科普研学、科普征文等新形式，多角度多方式地深入社区、农村、学校、文化礼堂，开展涵盖垃圾分类、消防安全、食品安全、医疗保健、智慧生活的系列民生科普宣传，推出“中国科普作家演讲团进学校”、“药师进社区”、“科普宣教活动进基层”、青少年科技夏令营、身边科学探索、“发现生活小课堂”等各类科普活动xxx余项（场），参与人数x万余人，发放各类科普资料x万余册，推荐的作品在x市第xx届创新大赛中获各类奖项xx个，在省级赛中获各类奖项x个；开办白茶栽培、贝螺知识、健康养生等街（镇）农函大培训xxx期，培训学员xxxxx人次；征集、评选“科普游记”xxx篇，区科协“全国科普日”活动获中国科协通报表扬。
（二）精心打造，夯实科普阵地建设。xxxx年，区科协与群团组织、政府部门、企业、民间合作，在xx街道xx社区新建健康体育科普馆，在xx街道xx社区新建阳光农场体验中心，在xx街道xx社区新建垃圾分类科普馆，在xx街道新建“粒粒扣”科创园，均已建设完成。同时通过购置科普设备、优化科普教育方式，进一步提升xxx中医药博物馆、润新企业科普馆等企业、民间场馆科普运作效率，建成（复评）市级科普教育基地x家、市级农村科普基地x家。截止目前，xx已建成各具特色的社区科普体验中心xx家，拥有各级科普教育基地、农村科普基地xx家，通过对路线进行优化，已形成贯穿全区的综合性、多样性、广泛性的“十分钟科普圈”。
（三）精心谋划，深化宣传平台建设。针对群众多元化科普需求，整合资源、创新载体，丰富科普传播手段。我们与x数字移动电视有限公司开展深入合作，利用全市xxxx余辆公交移动车载媒体定时播放特色科普宣传，累计播放视频约xxxxx分钟。以科普知识竞赛为载体，面向广大公众积极组织开展科普中国“进农村、进社区、进校园、进企业、进机关”科普综合服务活动，大力推广“科普中国”服务云，xx区“科普中国”科普员注册人数在全市各县（市区）位列第二。同时，携手各级科协官网官微、x日报、今日xx、经济科教频道及“今日头条”等媒体宣传平台广泛开展科普宣传报道，发布各类信息xxx余篇，其中中科协“科普中国”app发表xx篇，《x科协》杂志刊发xx篇，省科协官网发表xx篇，“x日报”发表x篇，公众号关注人数达xxxx人。
三、围绕科技工作者所需，不断提升服务工作水平
（一）努力体现“家”的温暖，服务科技工作者。以企业科协为平台，通过入企走访、座谈等形式，了解企业近况，倾听科技工作者心声，深入挖掘科技工作先进人物和事迹，全年走访企业xx余家次，推荐x人成为市级优秀科技工作者，并利用公众号、“今日头条”等媒体传播平台，生动形象地展示科技工作者在工作、奋斗、奉献中的真实感人事迹，我区城投集团高级工程师童姝娟事迹获《x科协》报道。从关爱科技工作者身体健康出发，为数十位在生产一线的优秀科技工作者、高级工程师安排体检，强化与科技工作者的紧密联系。
（二）凝聚科技智力，发挥科技工作者作用。充分发挥科技工作者在经济社会发展中的人才资源作用，引导广大科技工作者积极投身科技创新、经济建设、科学普及和社会服务等领域，在今年区政协会议期间，组织区科技工作者向区政府提交事关xx区经济社会发展和民生事业提案xx件，刊出《科技工作者建议》x篇，较好地发挥了科技工作者参政议政和决策参谋的重要作用。
（三）坚持强基固本，引领科技工作者。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真组织学习党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实加强对科技工作者的思想政治引领，把广大科技工作者团结凝聚在党的周围。统筹推进科协政治建设、思想建设、组织建设、制度建设和党风廉政建设，强化政治理论和业务知识学习，提升科协干部学习能力、服务能力和创新能力，提高科协组织做好新形势下科协工作的能力和水平。
xxxx年主要工作思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，围绕“三型”组织建设要求，按照“四服务”的职责定位，团结和动员广大科技工作者，为xx区加快赶超发展做出新贡献。
一、认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照党的十九大作出的全面部署，紧密结合习近平总书记在“两院院士大会”上的重要讲话和对群团改革工作会议做出的重要指示精神，自觉担负起新时代赋予科协组织的新使命，奋力推动科协事业改革创新发展。准确把握我国发展新的历史方位对履行新时代科协职责使命的新要求，准确把握我国社会主要矛盾变化对优化科技类公共服务的新要求，准确把握现代化经济体系对加强科技战略支撑的新要求，准确把握全面增强执政本领对提升“四服务”能力的新要求，准确把握新时代全面从严治党对推进科协系统党的建设的新要求，切实增强新时代使命担当，学思践悟、知行合一，把党的十九大精神不折不扣落实在岗位上、落实在行动上。
二、稳步实施《科学素质纲要》。充分利用全民科学素质办公室设在科协的优势，充分发挥成员单位作用，合力推进我区科学素质行动计划纲要的实施，认真落实“十三五”规划，制定《纲要》实施责任单位年度目标任务并抓好督促落实工作，提升全民科学素质。
三、继续推进科普阵地和科普品牌建设。继续挖掘xx优质科普资源，通过共建共办共享，优化基层科普资源的积累和配置。加快科普信息化平台建设，利用微信、微视频等信息化手段，整合科普资源，满足人民群众快捷性获取科普知识的新需求。围绕创新公共科普供给，利用新技术、新手段，多元化开展科技工作者日、全国科普日、青少年科技创新大赛、老科学家巡讲等大型科普活动，着力推进活动内容和传播方式的创新升级，增强科普吸引力，提高科普覆盖面和创新力。
四、深化“创新驱动助力工程”。精准服务“招才引智”，充分利用区引才优惠政策、xx区位优势，开展领军型团队人才招商。积极配合开展xxxx年世界青年科学家（x）峰会，以“瓯越院士之家”为载体，通过搭建人才引进、产学研合作等服务平台，为增强企业创新力和核心竞争力提供智力支持。发挥药学会帮扶医药企业的作用，指导区药学会继续办好“科学用药、共享健康”与“xx区中医药、中药材学术交流”活动。
五、建好科技工作者之家。充分发挥“科技工作者之家”作用，通过企业调研、召开座谈会等多种方式，履行党和政府联系科技工作者的桥梁纽带作用，及时反映科技工作者的呼声。开展科技沙龙、学术论坛等学术交流活动，组织动员科技工作者积极投身争先创新活动中去，认真做好优秀科技工作者举荐工作。
六、抓好企业科协和院士专家工作站组建工作。深入企业，继续做好企业科协组建指导工作，鼓励企业科协发挥桥梁纽带作用。提升企业对院士专家服务站作用的认识，深化院企、校企等合作，继续深化院士专家工作站建设，助推企业创新能力提升。
七、加强科协系统自身建设。扎实推进基层科协组织建设，发挥“三长”作用，指导各街镇基层群团改革工作不断深化。扎实推进“五型机关”创建工作，深化科协干部队伍建设，坚持政治理论学习和业务知识学习并重，不断提高“四服务”能力。
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