小学三年级语文培优补差工作总结
小学三年级语文培优补差工作总结
楼坊坪中心小学蔺彦生本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。一、基本情况
我所教的班级学生46人。
1、学困生有(8)人,他们分别是:李杰、李慧、刘长恩、孙瑶、孙百富、王前飞、王喜玉、吕科刘这8名学生学习习惯和行为习惯都较差。
2、优等生:张盼盼、张宁宁、程进涛、袁花花、王关蓉、马楠、刘恒、张也等。二、主要措施:
l.课外辅导,利用课余时间。2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性
和成功感。
7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。三、配合本学科教学组织的教学活动有:1、百字竞赛。2、反义词对子积累。3、成语谚语收集与积累。4、背诵古诗比赛。
四、本人进行的有效尝试有:1、短期的有:
以寓言故事为主题的故事会。
2、中期的有:结合教材内容,进行动手实践,例如学习有关感恩教育的内容,我让学生亲自动手实践,回到家里,为爸爸、妈妈做力所能及的家务劳动,从中体会到父母的艰辛,从小要有感恩之心。
3、长期的有:背诵积累古诗以及好词佳句。积累成语、谚语、和课内外的好词佳句。
五、本人工作的特色是:有先进的教学理念,活泼的教学风格、灵活的教学方法,严谨的教学态度,愿意让每一位学生体会到学习语文的乐趣。
对学困生花的工夫多,但收效不算很大。在今后的教学工作中,我仍要继续做好培优助困工作。对优等生,提高他们的的能力,使他们更好地为同学们服务,成为真正的火车头。对因学习习惯不好,学习方法不当,学习目标不明确,学习心理不健康,学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生,我要具体问题具体分析,区别指导。多动脑筋,多想办法,下大气力把教学工作做得更扎实更有效。
扩展阅读:小学三年级语文培优补差工作计划
小学三年级语文培优补差工作计划
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、培优对象和辅差对象
培优对象:胡晴刘水波荆冬丽杨贝郭旭阳闫琳鑫等辅差对象:刘培鑫闫家星于圣洁马玉娜李爽陈治杞三、制定目标
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文的阅读和写作这一基本的能力。
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,逐步提高后进生的写作水平,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个后进生有话可说,有文可写。帮助他们树立自信心,教会他们正确的学习方法,训练后进生的口头表达能力,课堂上创造情境,坚持不懈地关爱后进生,让后进生尝试说、敢于说,进而争取善于说。四、主要措施
l.课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。
2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验,后进生加以学习。
3.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。5.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
6.采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8.及时与家长联系,协助解决后进生的学习问题。
友情提示:本文中关于《小学三年级语文培优补差工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,小学三年级语文培优补差工作总结:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
以下是与小学三年级语文培优补差工作总结相关的文章
- 高二数学培优补差工作计划
- 二年级数学培优补差工作总结
- 六年级英语培优补差工作总结
- 小学一年级语文上册培优补差总结
- 小学四年级培优补差工作总结
- 八年级英语培优补差工作总结
- 六年级语文培优补差工作总结
- 八年级物理培优补差工作总结
- 小学三年级语文培优补差工作总结
- 八年级英语培优补差工作总结
《高二数学培优补差工作计划》如何写,仅供参考,欢迎阅读!高二数学培优补差工作计划高二数学培优补差工作计划为了我校学生的学习习惯、学习成绩能有质的改变;为了优秀的学生能够拔尖,习惯不好的同学尽快步入到正确的轨道上来,我们备课组根据实际情况制定了以下措施:(一)思想方面的培优补差。1 做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,
下面给大家收集整理的几篇《二年级数学培优补差工作总结》范文模板,欢迎阅读,希望能够帮助到大家!二年级数学培优补差工作总结二年级数学培优补差工作总结辅导教师刘利红要想全面提高学科教学质量,首先应该重视特优生的培养,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,为以后的成就打下良好的基础。我们把培优工作主要放在能力培养和数学素养上。以下是我们在培优工作中的几点做法和体会:一、了解“特优
如何写好六年级英语培优补差工作总结,在写之前,可以先参考范文。小编为您细密精致整理了关于《六年级英语培优补差工作总结》格式,欢迎大家写作阅读,一起看看吧,你也可以在网站上搜索更多与《六年级英语培优补差工作总结》相关的范例。六年级英语培优补差工作总结祥谦中心小学六年级英语培优补差工作总结201x201x(1)----高旭作为一名年轻教师,本学期我所担任的是六年级的英语,学生在学习程度上,学习态度上都存在着很大的差异,学生两极分化有些严重,比较来说,优等生人数要好于差生,其中很大的原因就是出现低分的同学
《小学一年级语文上册培优补差总结》范例参考,希望对你有所帮助。小学一年级语文上册培优补差总结小学一年级语文上册培优补差总结对于差等生的培养,我首先从提高对他们的要求做起,在这个班里有两三个同学,成绩很差,我总是对他们特殊照顾,有些作业他们可以不作,或者要求背诵的课文他们可以只背部分,但是从最后的一段时间内我发现有些任务他们是可以完成的,当然这
任何写作都具有一定的窍门。我们应当如何写小学四年级培优补差工作总结呢?小编和大家推荐分享《小学四年级培优补差工作总结》模板下载,但愿可以分享给大家提供参考和借鉴,一起浏览,同时,你可在此搜索更多与《小学四年级培优补差工作总结》相关的范例。小学四年级培优补差工作总结培优补差工作总结那诺小学李晓萍转眼间,学期将尽。本学期,我担任六年级(2)班的数学课,数学是不太受学生欢迎的学科,只是迫于升学的压力,学生不得不学,因此,数学学科教学常常会出现两极分化的现象,培优补差工作就显得更为重要。现将本学期的培...
写八年级英语培优补差工作总结的时候,应该先写些什么?中间怎么写?最后怎么结尾呢?小编为您仔细收集准备了关于《八年级英语培优补差工作总结》写作案例,欢迎大家阅读参考,一起涉猎,同时,你可在网站上搜索更多与《八年级英语培优补差工作总结》相关的范例。八年级英语培优补差工作总结八年级英语培优补差工作总结王艳丹这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力,也有很大收获。现将本学期工作总结如下。一、精心设计教案,创设轻松愉快的学习环境后进生由于基础差,很多时候都听不懂,对英语学习会产生惧怕抵触的心理...
如何编写六年级语文培优补差工作总结?当前为您仔细收集准备了关于《六年级语文培优补差工作总结》写作参考,欢迎大家写作借鉴,一起模仿一下,你也可以在本网搜索更多与《六年级语文培优补差工作总结》相关的范例。六年级语文培优补差工作总结小学六年级语文上学期培优补差工作总结本学期以来,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生都能较好的得
一份好的八年级物理培优补差工作总结,给自己一个好的开始。当前给大家分享《八年级物理培优补差工作总结》范文,欢迎大家借鉴,一起观看吧,同时,你可在网站上搜索更多与《八年级物理培优补差工作总结》相关的范例。八年级物理培优补差工作总结八年级物理培优补差总结在每学期的教学工作中,“后进生”的转化工作一直是我们工作中的重中之重,“后进生”一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。在后进生中能力差的只是个别学生,大部分学生有能力赶上去,之所以变差,与自己的不良的学习行为,学习习惯有很
相信许多人会觉得小学三年级语文培优补差工作总结很难写吧。编辑和大家精心分享《小学三年级语文培优补差工作总结》写作技巧,供大家写作阅读参考,一起参考,你也可以在本网搜索更多与《小学三年级语文培优补差工作总结》相关的范例。小学三年级语文培优补差工作总结小学三年级语文培优补差工作总结楼坊坪中心小学蔺彦生本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学
《八年级英语培优补差工作总结》格式怎么写,欢迎大家阅读分享借鉴。八年级英语培优补差工作总结八年级英语培优补差工作总结吕德涛学生的英语程度不是很理想,每个班及格的人数不多。针对这种情况,我在培优补差方面进行了很多尝试,花费了不少精力,当然也有不少收获。现在总结如下:第一,对于成绩较好的学生,想法让他们学会学习对于成绩较好的学生,我发现有一些成绩很
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。