为全面贯彻落实党的教育方针，深入做好党的教育方针学习工作，提高德育质量，建设良好校风，培养“四有”新人，结合本校实际制定此方案。
一、认识意义，明确目标，把握基本要求。
1、全体教职工要充分的认识学校德育工作的重要意义。
德育工作，是社会主义精神文明建设的基因，是学校社会主义性质的标志。学校的德育工作，贯穿于教学工作的全过程和学生日常生活各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，起互相促进、相互相成，保证培养人材的正确方向，有着主导的作用。
2、德育的培养目标是:提高中华民族良好的思想道德素质，培养师生树立正确的人生观和价值观，具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质，遵守社会公德和文明行为习惯，培养自己管理自己、帮助别人、热爱集体、明辨是非的能力，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
3、德育的基本要求是:以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本教育内容，深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育，着重抓好二个方面的教育，
一是坚持党的领导和社会主义道路的教育，倡导以集体主义核心的价值观教育和热爱祖国的教育。
二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统的教育，养成良好的行为习惯。
二、健全机构，订好计划。
1、学校德育工作由校长室统一领导，建立德育三级管理:
第一级为校长，校长赵杰任组长、政教主任徐风、团支部书记冯振亚为成员的德育领导小组，负责学校德育工作的实施。落实德育工作计划的检查，实施和总结。校长协同班主任抓好各年级的学生教育管理工作。
第二级为班主任，由班主任、科任老师负责班级的德育工作，抓好每个班的德育管理。
第三级是校、级、班三级管理，形成学校德育工作的管理体系，调动各部门、各学科德育工作的齐抓共管，
2.学校德育工作队伍，以班主任为主，树立人人都是德育工作者观念，重点抓好班主任队伍的建设，挑选优秀的教师任班主任。德育处每学期要安排三次班主任政治学习。
3、发挥校外德育网络作用。
一是开展正常家长学校工作；二是健全警校共建制度；三是完善“手拉手”学校的共建工作。
三、注重教师管理和职业道德建设。
1.完善师德建设领导小组，制定好师德计划，进一步完善师德考核机制。
2.组织学习，加强师德建设的重要性和紧迫性。
3.加强师德培训，认真学习《教师行为十不准》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等。举办以“陶冶师德、锤炼师能、讲究师表、遵守师纪”为主题的师德建设学习教育活动。努力营造“重德光荣、轻德可耻”的良好氛围，把我校教师师德建设工作推向新的阶段。
4.加强班主任的培训，提高班主任师德队伍建设。
5.各办公室悬挂中小学生教师职业道德规范，师德禁令。
6.引入家长、学生，对教师的评价，采用对教师的调查问卷，注重师德过程考核，师德考核不合格者，年度考核定为不称职，采取“票否决”倒，从严从快处理
7.表彰机制，发挥模范带头作用，及时衣彰先进师德标兵
8.建立健全师德档案
9.禁止教师乱办班、乱收费，在外兼职第二职业，禁止体罚、侮辱学生行为。
10.定期开展师德师风教育活动，把师德师风作为长效机制建设抓，认真落实了新时代教师职业行为“十项准则”，运用研讨会、讲座、论坛等形式加强意识形态阵地管理。
四、严格加强学生的管理
1、优化育人环境。学校制订的《校园管理制度》，加强学生爱校、护校教育，保证校舍使用完好无损，保证校容净化、绿化、美化、教育化。
2、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服，佩戴校章、红领巾，不准穿拖鞋。
3、严格执行管理。要加强《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》教育和《中小学生学生纪律要求》《中小学礼仪教育方案》的教育，保证学生在校学习生活的正常开展。
4、加强班级管理，创良好班风。
各班要健全机构。各班设班委会，班委会设班长、副班长、学习、宣传、组织、生活卫生委员各1人，班委会也是团支书或者少先队中队委，班委会下设小组，每组设正、副组长小队长各1人。
培养良好的班风，良好班风的基本要求是:尊师守纪，勤学向上，热爱集体。学校每学月对各班进行1次班风评比。
5、加强教师值日制度。学校制订教师值日制度，值日教师要根据值日的职责加强课前、课间和课后的管理。
五、加强思想政治道德品质和行为习惯的教育。
1、教育内容:学校教育内容的依据是《中小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》开展十个方面教育活动:热爱祖国、热爱社会主义；热爱中国共产党；热爱集体；热爱劳动、艰苦朴素；努力学习、热爱集体；文明礼貌，遵守纪律；良好的道德意识；法制意识和具有创新的素质。
2、教育途径:学校的德育工作，通过学科教学、班级工作等途径来实现，根据《中小学德育纲要》提出的任务和要求，各自发挥独特作用。
学科教学:各学科教学要把德育放在首位，根据各学科的特点，发掘德育因素，实行教学与德育教育的密切联系，渗透教学内容进行教育。
学校与班级工作:要开好四会:校会、晨会、周会、主题班会。学校每学期召开2-3次学生大会，周会由班主任主持，主题班会每学期举行1次。
各种教育活动:学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期一举行升旗仪式；三月份进行“学雷锋”专项教育；清明节进行革命传统教育；“五一”节劳动教育和热爱劳动人民教育；“六一”进行主人翁意识教育；“七一”节热爱共产党教育，“教师节”进行尊师爱校教育；“国庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育；“元旦”进行国情教育；“春节”前热爱人民军队，开展拥军优属教育。
3、认真学习、执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展“礼仪教育”课题研究，培养学生文明行为习惯。新生入学，要用2个周时间进行入学教育和校纪校风教育，十周后要学会《规范》条文落实行动，其他年级要组织《规范》示范表演，使之形成行为习惯的养成。
学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习总书记关于教育的重要论述，深入学习领会党的教育方针科学内涵、核心要义和精神实质，全面贯彻党的教育方针，不断提升办学治校、教书育人质量和水平。
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