学生迎评活动方案
20__年3月,省教育厅将对我院进行高职高专人才培养工作水平评估,这既是对我院的一次全面检验,也是促进我院建设发展的一次历史性机遇。这将对我院进一步明确办学指导思想、加强师资队伍建设、改善办学条件、加快基本建设、提高教学质量、使我院人才培养工作进一步科学化、规范化具有极其重要的意义。
高职高专院校人才培养工作水平评估主要包括:办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、教学效果等6个一级指标、15个二级指标(其中包括8个重要指标)、一个特色或创新项目的资料考证。省教育厅专家组通过听取领导汇报、指标体系审查、专业剖析、听课、个别访谈、基本技能测试、专题研讨会、教师和学生调查问卷、现场参观等,多途径、全方位地进行评估考察。
为了迎接明年的高职高专人才培养工作水平评估,学院已经下发了迎评工作方案,确定了我院迎评的指导思想、工作思路和奋斗目标。根据学院“迎评促建”总体方案,现制定出本学期全院学生迎评活动方案。具体如下:
一、指导思想:
以教育部、教育厅的高职高专人才培养工作水平评估的有关文件精神和学院“迎评促建”总体方案为指导,认真做好学生的思想教育、行为督导工作,积极发动学生投入到迎评工作中去,使学生了解“以评促建、以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的迎评方针,通过对学生的迎评宣传教育和丰富的校园文化活动,努力构建良好的校风、学风和浓厚的校园文化氛围,使我院的迎评工作扎实开展,取得实效。
二、工作思路:
(一)加大力度,广泛深入地开展迎评创优宣传教育和思想发动工作。认真组织召开班主任和全体学生动员大会,通过座谈会、问卷调查等形式,了解学生的思想动态,分层次、多渠道有针对性地做好学生的教育工作,使全院学生的思想认识到位,具体行动到位,密切配合迎评活动。
(二)组织学生学习《高职高专院校人才培养工作水平评估知识问答(学生篇)》、《学生手册》,并以此为基础,举办迎评知识测验和现场知识竞赛活动。
(三)开展以“弘志、明礼、修身、爱校”为主题的系列活动,举办丰富多彩的学术、文体活动,开展文明班级、文明宿舍、文明学生等评比活动,不断提高学生的道德品格、文明礼貌、勤奋好学和开拓创新精神等方面的素质,塑造良好的大学生形象,营造积极向上的校园风气,形成迎评创优的良好氛围,切实提高学生的文明道德修养和综合素质。
(四)成立院、系两级学生文明督察、督导队,在教学楼、校园、宿舍、餐厅等场所进行巡视、检查,发挥学生自我教育、自我管理的积极性和优势,开展切实有效的检查、督导和思想教育工作,促进校风学风的更大改观。
(五)经常搜集学生的意见、建议和要求,及时向学生反馈有关信息,加强学院与学生之间的沟通联系,促使各项工作更有效地开展。
(六)精心设计,安排好本学期和专家组来校评估期间学生的课外学术、文艺、体育活动,展现我院学生良好的精神面貌和浓厚的校园文化气氛。
三、具体活动:
(一)全方位地进行高职高专人才培养工作水平评估的宣传工作,充分利用广播、闭路电视、墙报、板报、宣传栏、报刊等宣传工具,大力宣传评估的目的、意义、指导思想、工作方针、程序等,宣传在评估中涌现出的先进个人和事迹,营造良好的评估氛围。由院团委、院系学生会负责。
(二)组织召开班主任、辅导员和全体学生干部大会,进行学生迎评工作动员。由学生处负责,各系部配合。
(三)组织学生认真学习《高职高专院校人才培养工作水平评估知识问答(学生篇)》、《学生手册》等内容。由各系、各班主任负责。
(四)进行学生迎评知识考试和竞赛活动,主要内容在《高职高专院校人才培养工作水平评估知识问答(学生篇)》上。由院团委负责,各系部配合。
(五)进行《学生手册》考试和竞赛活动。由学生处负责,各系部配合。
(六)加强学生管理和纪律教育,抓好校风和班风建设,开展先进班集体、先进个人的评选活动,不断降低学生违纪率。由学生处牵头,各系部负责。
(七)开展学生文明素质教育和文明素质大讨论,成立院、系两级学生文明督察、督导队,开展切实有效的检查、督导和思想教育工作,充分发挥学生会和学生团体的作用,促进校风学风的更大改观。由院团委、院系学生会负责。
(八)开展文明宿舍评比活动。由各系部、学生会、宿管办负责。
(九)搜集学生的意见、建议和要求,及时向学生反馈有关信息,加强学院与学生之间的沟通联系。由学生处负责,各系部配合。
(十)筹备并组织好校园文化周活动和迎评文艺晚会,开展经常性的课外学术、文艺、体育活动。由院团委负责,各系部配合。
四、组织机构:
为了保证全院学生迎评工作的顺利开展,学院成立学生迎评活动领导小组:
组 长:
副组长:
成 员:
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